开展中学生涯规划教育,是促进学生全面个性发展的内在需求,也是素质教育的最主要目的。知涯生涯教育研究院院长王展院长指出:中学生涯规划教育7大要素包括:知己、知彼、目标、抉择、行动、评估和调整,但是在现实里,很多高中学校在进行生涯规划教育的过程当中,仅针对其中一项或少数几项开展生涯规划教育。这样是不妥的,因为对于中学生来说,没有一个完整的生涯规划教育脉络,是无法规划未来生活的。
7要素缺一不可,每一个要素都有不可替代的地位。
知己、知彼 “知己、知彼”是生涯规划的基础,需要学生做到全面了解自己和外部环境,明确自己的兴趣、能力、性格和价值观,了解社会需要什么样的人才。推荐方法:SWOT分析法。 抉择、目标 有了“知己、知彼”的条件之后,学生就要做出抉择,定下自己未来想要实现的目标,当然目标必须是长远且无法一步到位的。推荐方法:终点倒推思考法。 行动 有了目标,就要克服困难、付诸行动,仅仅停留在纸面上是无法成功的,只有持之以恒的前行,才能有实现目标的可能。推荐方法:立刻行动! 评估与调整 事与物的发展遵循的是不可控的熵定律,世界无时不在随机变动,仅仅掌握过去的资源是危险的。所以,生涯规划应随着自己和外界环境的变动,在行动过程中不断进行评估与调整。
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