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导入：哇，孩子，你真厉害；宝宝，你真聪明；孩子，你这么棒！ 父母常常会这样夸赞孩子的表现，对，首先肯定会称赞孩子的家长，这个行为是正确的。那么，有父母发现过这类的问题吗？比如：

       孩子越来越说不得，随意一说他就不高兴，觉得是批评了他，很玻璃心。

       有的孩子呢，除了自己表现好的事情，其它的事情，没有把握，就怎么也不上前，生怕没做好，不受夸奖。

       有的孩子甚至为了得到表场而去做事，比如很早起床去读课文，然后发视频 到班级微信群，就为了得到老师的表扬。

       当孩子在行为和理解上出现一些不好的反应，父母心中会有纠结的想法，到底该不该，或该如何对孩子进行赏识教育？

       今天我们来谈谈父母该如何对孩子进行赏识教育，帮助孩子成长。

    第八章  正确地进行赏识教育

    1、称赞的目的是关注过程

       称赞在现在的家庭教育当中，起着非常重要的作用，可以成为亲子关系的润滑剂，帮助孩子健康成长。但称赞的目的，并不是简简单单地肯定孩子在某方面的厉害，表现好，而是让他们认清自己的能力，恰当地进行自我评价。父母的评价会对孩子的自我评价起很大的影响，所以，父母需要长时间地，习惯性地引导孩子去关注完成一件事情的过程，而不是只关注事情的结果。

       比如，孩子的舞蹈表演拿到了奖状，一位妈妈说，哇，女儿，你真聪明，你拿到一等奖了，妈妈爱你。  另一位妈妈说，哇，女儿，你拿到一等奖了，是因为你平常一直在练习这些舞蹈节目，很熟练了，你的努力让你获奖了，你真棒，妈妈爱你。

       大家会觉得哪种说法会对孩子的成长更有帮助？答案是第二种。因为，前种回答，会让孩子觉得，我是聪明的，或者我在舞蹈方面很厉害，这样孩子在其它活动中，就会考虑，我是不是也能拿第一，如果不能，孩子可能就会不上前了。而后面这种回答，关注的点是努力的过程，孩子会明白，我拿到奖是通过努力练习得来的，那孩子以后在其它的方面，也会有这个概念，就是努力就可以得到好的奖状。这也是一种提升内在动机的方法。

       所以，父母应该从关注过程的角度，对孩子进行称赞，孩子也会有具体的感受，也觉得父母是真诚的，不是泛泛敷衍式的，从而增进了亲子关系。

    2、帮助孩子具备“成长型思维模式”

       给出孩子具体的评价，并且帮助孩子找出得到好成绩的方法，让孩子理解和学会，让孩子对他自己产生能力可以进步的想法，就是“成长型思维模式”。

       比如：孩子参加游泳比赛，成绩不错，妈妈可以说，你这次游地很好，成绩不错，你知道是为什么吗？是因为你平常在学习过程中，认真听了老师的动作说明，练习时我们又特别注意了这些方面，所以你可以拿奖。

       反过来的情况，如果成绩不好，妈妈可以说，你这次也不要难受，还有些技术方法，还是老师说的动作标准度，我们可以再加强练习，下一次一定会有进步的。

       这种让孩子明白不论结果好坏，都与这个学习的过程有关，知道可以通过认真学习，好好练习的方法，去提高这个能力，而不是像有些孩子觉得，我天生在这方面就不好，或者是这次运气不好等等自己无法控制的因素上。把注意力都放在自己可以控制的努力方面，这就是“成长型思维模式”。而父母通过称赞，就是要培养孩子具有这种思维模式，并且要更进一步地让孩子在各方面都有自信。

    3、称赞的最终目标，是要让孩子拥有全面的自信

       刚才我们讲了让孩子能够明白，过程相比于结果更加重要，通过努力，可以获得更好的结果。接下来，在孩子表现好的方面，父母可以通过称赞加强孩子的自信，但不要限制于此，要让孩子在其它的方面，也得到父母的赏识教育，这样让孩子对自己全面的自信起来。

       比如，三岁左右的孩子有些可以自己吃饭，这时父母夸奖孩子用手抓筷子很好，可以抓更多东西了，孩子就明白，我可以用手抓东西了。这叫“自我概念”。父母可以多让小朋友做些力所能及的事，让他们的自我概念更加完善，能力也更多些。

       随着孩子成长，孩子可能在某些比较好，在同龄孩子间有明显优势，这个时候，父母除了对孩子在这些方面进行称赞外，还要找出其它可以进步的方面，客观地进行赏识教育，这样，孩子就避免被限定于特定的某些领域表现优秀，而对自己有更全面的认识。

       比如，我女儿三岁起看书，她在上小学前，就比绝大多数的孩子认字更多，所以家人更多地会夸奖她的语文，后来我发现，她在数学口算，和做手工方面也有长处，就会找机会练习她的口算，并且在她随性做手工时表扬她的“作品”，当然，说法是你通过练习，口算是较快的。你观察很仔细，连这种小细节都注意到了。等等，这样让她在各个方面都觉得自己是优秀的，从而建立起她的全面自信感。

       孩子拥有全面自信，在将来的生活，工作，社交等方面都会有更好的表现。

       听完今天的讲课，爸爸妈妈们是不是要想一想，该如何更好地表扬孩子，要花点心思在孩子的努力过程，和用心的细节地方啊。去试试这些方法，让孩子更加的自信起来，这才是赏识教育的核心。