当做下了肯定的答案,往往结果总差一点点。
缺少一点勇气。上课回答问题,我通常不会举手,不论会与不会。这个习惯与之前的我相差甚大,小学的时候就算我答案不肯定也会举手,之所以改变与班上成绩好的同学有关,也与自己的心理有关。我见成绩好的同学上课从来不举手,我也就学着不举,甚至说强迫自己,现在想来那是模仿,也很后悔,将不适合自己的方式学来反倒成了一种累赘。小学的时候很担心人际关系,有位同学与我一样喜欢举手、抢答,(有些行为让人不喜),所以与同学关系不好是摆在门面上的。我害怕自己也这样被同学不喜,或说在背地说我。现在看来那是没用的担心,你的性格有人喜欢也有人不喜欢,不要强迫自己被所有人喜欢。(没有对他人有伤害的前提)。如果当时勇敢点战胜自己的害怕,也就没有后悔一说了罢。这种习惯一直到初中也没法改变,但心里是有变化的。我不再过分担心人际关系了,与自己释然是最好的,那差的一点勇气也被释然解答。所以我喜欢初中的自己,是因为进入初中想的更多、更开。
缺少一点仔细。这一年来的考试都要被粗心掩埋,特别是数学,每次数学考试后都要后悔一阵。没错错的就是最不该错的计算题,计算题可以看成四种,解方程,解不等式,先简便让后带入计算,以及解决问题的计算。我曾感叹“我不会这初一下一次一百四都得不吧!”没想到成真了。四种计算轮流错,一百四总擦肩而过,后悔总是不错过。每次只差那一题的计算分,好玩的是,比如第一次错解方程,第二次我就认真检查,结果错了解不等式。这些是计算出错,的确是计算能力不强,可每次计算练习又能全对,唉!接下来说的就与之无关了,仍然是数学,一个文字性解决问题,我都把答案写好了,就一笔一划、白纸黑字的写在上面了,谁曾想,我竟然在写答语的时候忘了,句末也没有句号,没有一个点,扣了两分,那种后悔透心凉。
缺少一点自律。上个寒假,老师布置的作业虽已做了大半,可还剩啊,离开学没有几天了,那个赶作业日子的太痛苦了。还有背英语单词,总是三分钟热度,几天下来就背了十几个单词,让后坚持不下去了。这个暑假还好老师们都给我们规定了什么时候完成什么作业,不然这个暑假也完了。或许我们都是桃花,什么时候开还得看东风。
只差一点其实有时并不只是一种后悔,还可能是对自己更高的要求,对事情的精益求精。所以觉得结果差一点,并不是坏的。
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