2019年暑假，我有幸加入兴成长计划向优秀教师学习。我参加的是“兴成长2班——名师成长提升班”的学习，7月份，听了王菲老师、窦继红老师、胡新颖老师的视频课，收获颇丰，感谢各位老师的精心准备，让我在教学思想、教育科研，以后的教学有了更深入的思考。
一、 教学思想
我在初中二年级时，语文老师在讲解《我的理想》作文课时，问了我们的理想，我当时的回答就是做一名教师，当时的想法很简单，觉得教师神圣而有尊严。后来，考入师范大学，离自己的理想更进了一步，大学时听过有的学校的校训“一切为了学生，为了学生的一切”，感觉很官方，没什么特别的感受，直到自己真正成为一名教师，似乎有了不一样的感受。在听了几位老师的课后，感受到了几位老师的共同点是“爱岗敬业，对教师工作的无限热爱”。我们总说“兴趣是最好的老师”，我想让老师心情愉悦的最好的方式，就是老师们热爱自己的职业。希望所有的老师，都能有愉快的心情，完成自己的教学任务！
二、教育科研
积极参与教育科研的研究，学习教学理论，了解学情，摸索正确的道路和合适的方法。印象比较深刻的是窦老师给年轻老师的建议，把自己的每节课，录下来。自己去发现问题，不断改进和提高！让自己的每节课都上成公开课！作为一名年轻教师，虽然没有像窦老师说的，每节课都录下来，但从2014年，我参加了几次国家教育资源公共服务平台的“一师一优课”活动，录制了几节课，自己再去看自己上课的视频。真的发现了很多问题，包括上课时总做的各种小动作，总说的口头禅，真是可以在以后的教学中，自己多加注意，尽量改正！
三、对以后教学的思考
在以后的教学中，我要主动学习，在学习中，获得知识，提升能力！利用各种平台不断学习，在学习中促进教学能力的提升！几位老师的讲座，激发我继续钻研教学的教育激情，激励我今后在自己热爱的教育工作中，利用网络平台不断提升自己的教育教研能力，利用网络平台认真备课，我将继续与时俱进，不断开拓进取，演绎灿烂美好的历史课堂！三位老师的讲座给我力量，鼓舞我追求自己的梦想，做一个快乐的历史老师，向着学者型、研究型教师的目标努力迈进！
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