亮起一盏灯

        晚上九点多了，我看到学校群里还在发“大走访”活动的照片，在这个寒夜里，浑身涌过一阵暖流。

    做农村教育二十多年，有时总觉得自己不够努力，没有努力到更好的平台上去。后来渐渐意识到，我这琐碎而卑微，忙碌却不优秀的工作，其实很重要！有多少和我一样的教师，扎根农村，教着不多的一些孩子，虽然他们不太优秀，但他们能从土里钻出来，发个芽，长颗苗，开花结果的不多，但至少能做个普普通通的平凡人，就已很不错了。相对于城里孩子，他们每一条小鱼，更在乎有人去教。

      最近遇到的问题学生比较多，每次都让人心里不是滋味。不好好学习的倒不是问题，让人难受的是心理有问题的学生。前段时间学校里出现了个自杀未遂的孩子，刚开始以为就是叛逆期，被家里人说了一句就气头上胡来。结果最后从孩子的一篇作文里才知道，孩子已有严重的抑郁症:莫名地难过，总想着去死，控制不住地和大人顶嘴，觉得活着没意思……后来和孩子父亲谈话后才知道，父亲常年外地打工，母亲全身瘫痪连话都不能说，唯一疼孩子的外婆五年前去世了，在孩子的世界里，没有温暖没有光，只有冰冷。我们怕孩子太敏感，没敢多说什么话，先让家长带着去医院里看看，多和孩子说说话。

      这件事，让我心里一种深深的无力感，又心疼，又着急，又不知道该怎么办。今天放学后的大走访，这种感觉又来了。这个孩子父母离异，爸爸外地打工，奶奶带孩子租房上学，他在班上的学习一滑再滑，而且隔三差五就因病请假，他给人的样子确实很乖很老实的模样。学校里父母离异的孩子比较多，平时我也缺少和孩子、家长的沟通，这次特意加了这个孩子的走访。家长说孩子不听话，说自己没爸没妈管，管他干嘛！还说孩子总想去找妈妈，我这个做妈的，听到这些话，心里流血。不幸的童年，需要用一生去治愈。孩子想要的母爱，谁也替不了。可这样的孩子，还挺多。

      急匆匆赶回家吃饭，吃完还有一家要走访。我边吃饭边给老高说这件事，他突然给我说:“等曹的娃考上大学，咱俩资助上几个孩子，晚上还能给他们教着写写作业。”我愣了一下，这个大大咧咧、没心没肺的男人，原来心里是如此柔软。我猛地反应过来:“好啊，这是好事啊！”他坠了一句:“最好是比较聪明的。”——他没耐心，教笨孩子可能会把他气过世。

      《额尔古纳河右岸》的作者迟子建说过一句话:“我的心中有一盏灯，有了这盏灯我就不怕严寒，不怕走夜路”。有问题的那些孩子，他们要的母爱父爱，我们给不了，但我们可以给他们老师的爱，帮他们在心里燃起一盏灯。孩子们的路还很长，有了这盏灯，他们也就不怕严寒，不怕走夜路了。

      今晚，我们那些可爱的老师们，已经给孩子亮起很多盏明灯了。