1.舞动：舞动15分钟，与身体连接。
2.乐学：孩子们上网课，也和孩子一起学习，回听课程。每天早上定一个计划，当能按计划完成时，内心有种安定感。
3.看到群里老师的捉对练习，接龙当辅导员，越来越勇敢，越来越身心合一。
4.学习氛围：看到党老师和东梅老师发起复盘练习，商量把我们个案时间往后推，先参与学习。被大家的学习热情感染，党老师自己时时精进，同时尽己所能给到大家支持陪伴，同时也是相互的促进，优秀又有爱，爱了爱了。
5.捉对练习：结束后立马进行练习，议题是关于写作的卡点，这一做快2小时才结束，观摩的老师给到很多反馈，还有景芳老师的护场指导，从2点到快7点才结束，收获太大了。而大部分老师一直在线上支持，满满的感动。
6.挑战：晚上遇到挑战，时间很晚了两孩子打闹不停，特别是女儿别人越烦躁，她越开心，越提醒越挑战，最后爆发，不欢而睡。我把此刻的情绪感受写了篇自省报告，心里才好受点，可以安然入睡。
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本文标题：日进六功324天
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