时间过得很快,转眼二月份已经进入尾声,春暖花开的三月已经悄悄地走来,在这迎来送往的时刻,静下心来,对过去的一个月所做的工作进行一下总结复盘,有利于即将来临的三月进行改进和提升。
总结如下:
总结成绩:
班级运营有条不紊运行:4班在班长的带领下,各位班委积极配合,出主意想办法,使整个班级整体运营有条不紊进行。布置作业、催交作业、早起打卡、组织活动、经验分享、互相鼓励等等。
2、领导力和核心团队成员作用地发挥:在这个过程中,我感受到了团队核心成员的力量及领导力的作用。班长布置任务,组长、设计官带头执行。如:带头完成作业,并点赞鼓励小伙伴的作业;带头分享阅读的好书、手账笔记的运用等等;带领小组成员积极参加春节一列活动,春节祝福语和祝福视频、红包雨、才艺展示、小说接龙、元宵节猜灯谜等。我们这个班是充满活力的班级。
3、积极完成作业,尝试视频号地制作及发布,不断挑战自己。尽管全班视频号作业完成率不是很高,但是还是有小伙伴完成做了视频号地制作,而且完成得质量还是不错的,成功地挑战了自己。
查找不足:
1、班级的作业完成率下降;没有进行优秀点评员的评选;个别学员链接不上,无法沟通。
分析原因:一方面本次视频号作业确实有难度,有些小伙伴还没有准备好,所以造成完成率下降;第二方面,由于作业完成率不是很高,而且文字作业基本上就是一问一答形式,不太好点评,经与班长协商,决定本次作业不推优秀点评;第三方面,个别学员多次沟通无果,好像在班级蒸发了,只有名字在,人却没有任何动静,也造成了作业催交困难。
2、个人工作有懈怠和被动现象:主客观原因都有。这个月赶上了春节,家里的一切事情需要着手处理,节前节后迎来送往,客人不断,无法静心。班里的事情都是班长和班委们积极组织,我只是配合和参与者。
下一步改进:
1、多与班长沟通交流,配合班长把班级运营提升一个台阶。
2、21天零基础写作课上,带头完成作业,并认真点评每位同学作业,同时鼓励小伙伴互相点评,并在班里做分享,带动小伙伴们认真并高质量完成作业。
3、多与学员深度链接,互相学习,互相帮助,解决问题。
4、配合组长们催交作业,找个别学员私聊或者家访。
最后:春节已经过去,从现在开始,打起精神,集中精力,以饱满地热情投入到三月份的学习和运营工作中。同班委们一起,带动全班同学共同努力,使王者四班成为真正的王者。
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