前几年买了一本早教启蒙书，是关于儿童的情商，性格和亲子沟通方面的。
以前想着学了用来带孩子，日常琐事太繁杂就懒得看了，疫情呆在家里，我一直纠结着，我应该是重新复习股票理财的知识，好在股市赚一把？还是根据自己内心的需求学别的东西？
结果重新翻看此书，我内心异常平静踏实，有一种幡然领悟：“哦，原来如此哪！”
为什么呢？这是一本育儿早教亲子类读物，我一直认为只是用于孩子身上的，但在看的过程之中，我仿佛和儿时的自己交流了，内心的迷茫困惑有了答案，可以把书里的方法重新教育自己一次。
第一，关于自信独立的性格
我自小就缺乏安全感，做对的事没有得到父母长辈的赞赏和认同，稍微犯错就会被严厉批评甚至谩骂，性格变得自卑胆心，做事第一反应就是怕自己出错。
父母为了求快，要么干脆包办一切，要么在孩子有需要的时候没提供帮助。这样孩子在遇到困难的时候，不敢相信自己是有能力去应对那些暂时的困难的，容易陷入一种挫败感中。有时会为了向父母证明自己，过度的逼迫自己去学这学那，努力奋进又无法放松。
一个自信又独立的孩子，首先在幼儿期从父母身上得到足够的安全感，当孩子害怕时多点陪伴，不要硬推着孩子独自勇敢前进，让孩子在失败受伤有一个包容自己的地方，获得鼓励帮助，积累力量和踏实感应对现实的挑战。
第二，关于一个人的情商
情商是一种认识、了解、管理情绪的能力，大多取决于后天培养。孩子的自我控制能力是比较差的，遇到不合心意的事第一反应是哭闹。如果父母的情绪是不稳定的，很抵触孩子哭闹，那么会用惩罚训斥威胁的方式要求孩子停止哭闹，打压孩子的正常情绪反应。
自小被这样对待的孩子，长大了不是习惯压抑自己，就是个暴脾气。那么身为父母如何引导孩子理解管理情绪呢？
首先，孩子当下有情绪（哭闹撒气），先让孩子用语言表达出自己的需求，如果孩子做不到，就允许孩子尽情的体验自己的情绪，家长安静地陪一旁。
等孩子平静下来，帮助孩子理解刚才的情绪是属于哪一种：悲伤，愤怒，失望，挫败，还是委屈？
家长还可以教孩子应对强烈的情绪方法：痛快的哭一场，打抱枕出气，寻求抱抱，独自呆着。。。
最后有机会与孩子复盘：发生了什么事情？他有什么情绪？这些情绪在身体的哪个部位？他学会怎样把情绪调整好的？
通过这样的方法帮助孩子及时排解情绪困扰，学会关注身心健康，冷静的应对成长过程中的挫折。
第三，培养学习思维模式
从小我对学习的认知，是把书本上的知识放进专心大脑，知识越多越好，才能在考试和生活中运用出来，但后来发现自己对一本书的精华跟知识吸收的效果特别差。
学得认真却零散机械，只会死记硬背，不会灵活应用，学东西越来越吃力厌烦。
其实学习并非从学校开始的，在孩子听得懂大人的话，就可以在日常互动里帮助孩子建立学习能力。
那怎样建立一种学习的思维模式呢？
孩子第一次做某件事，家长可以用语言把做事的步骤一步一步的解说出来，让孩子明白前后逻辑。
孩子学习上遇到难题，帮助孩子理解哪里卡壳？需要哪个知识点？欠缺什么技能？能联系哪个已知的知识解决？总结出什么经验？
尽量不要直接给答案！
寻找答案的过程能让孩子学会观察判断，启发他动脑筋去思考，孩子会逐渐养成解决问题的思路，达到从“学会”到“会学”。
身为一个人，总有情绪困扰，懂得与情绪相处，我们能活得真实；生活中要学的东西太多，一套学习方法比学很多知识更重要。而目前学校的教育不可能教这些知识和技巧，很多需要父母在孩子成长中给予指导，不然就只能靠自己的悟性去摸索实践了。
这也是我欠缺的一部分，从育儿启蒙书中，一边学习一边疗愈自己，帮助自己成长。
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