22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 上世纪60年代，全民崇拜雷锋，人人做好事不留名。进入新世纪，《感动中国》成为国民年度精神盛典。感动中国人物，既有钱学森、袁隆平、钟南山等名动天下的大人物，也有洪战辉、黄文秀、江梦南等生活中平凡的普通人；有载人航天英雄、抗疫英雄、建设新中国的奋斗者集体。 一个时代的偶像深深影响着这个时代的精神，不同时代的偶像象征着不同的时代精神。 学校下周一升旗仪式上的“国旗下讲话”活动，将邀请你给全校同学做一次演讲，谈一谈“当代青年的偶像观”。 请综合以上材料内容，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
1.抓材料核心，明确作品内核： 一个时代的偶像深深影响着这个时代的精神，不同时代的偶像象征着不同的时代精神。
考生在作文的过程中就要体现时代偶像与时代精神之间的关系。为什么是时代的？不同的时代，社会是不同的，人的价值观也是不同的，但是这些时代偶像无一例外地彰显了某种精神特质。比如材料中提及的“感动中国人物，既有钱学森、袁隆平、钟南山等名动天下的大人物，也有洪战辉、黄文秀、江梦南等生活中平凡的普通人；有载人航天英雄、抗疫英雄、建设新中国的奋斗者集体。”这里，材料把时代偶像分为三类：大人物、普通人、奋斗者集体。钱学森历经万难回到祖国投身中国航空航天事业，袁隆平一心扎根稻田立志让全世界人民摆脱饥饿，钟南山90多岁高龄仍然奋战在抗疫一线精准判断失策把疫情伤害降到最低。他们都是扎根自己的领域造福于民，造福于天下苍生的人。洪战辉13岁独立挑起家庭重担，带上妹妹去上学，最后又放弃高校工作去到担任一所非经营性中职学校校长
即使考生不知道他们的事迹
2.抓场合对象，明确中心主题。升旗仪式上的“国旗下讲话”活动，将邀请你给全校同学做一次演讲，谈一谈“当代青年的偶像观”。
3.抓材料要求，明确文体方式。请综合以上材料内容，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
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