儿子的走筷子理论

阅读了几天的《孤独小说家》，颇喜欢这样的文字，没有惊心动魄的环节，没有大场面大动作大制作，却能够从无声处直扣心门。

阅读小说可以让我们遇见另外的自己，我们足不出户，可是心灵却已经去了我们从未曾去过的地方，当灵魂荡涤，我们又从来不用担心找不到回家的路。

早晨，当冬日的暖阳铺满餐桌，我们一家人享受着假日的惬意与温暖。这是儿子期末考后的第一个周末，在成绩未卜之前，他幼小的心灵仍然沉浸在这份宁静与快乐之中。每次考试，他都要比我们紧张很多。我们一直努力为他减压，但是他在一次次的考试中都是名列前茅却很少独占鳌头的时候，就难免也想尝试一下拔得头筹的喜悦。我理解这种心情叫焦虑，可是我不想让他焦虑。他说：“我还不如不那么努力呢！反正我怎么也超不过他们。”我知道他只是违心地发发小牢骚。就笑着说：“干嘛非要超过他们呢？”

这让我想起来，小时候经常听老师教育我们的一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”儿子经常和我聊学校里的事情，他说他们的数学老师几次说过他不聪明，这种消极思想几乎一时蒙了我的心，这个老师真的讨厌这是不言而喻的。且不讨论孩子究竟是聪明还是不聪明，只是一个成年人当被别人这样讨论的时候产生的心理暗示也会是负面的。后来我和同事说了这件事情，同事的一句话点醒了我，她说：“现在的社会聪明与不聪明有多大关系？聪明有什么用啊？”对啊，仅靠聪明而有所成就的人毕竟是极少数，社会发展与建设的中坚力量最终还不是落在我们这一批批不够聪明却在不断努力的大多数人们的肩上？

我和儿子开玩笑，我说：“这样也没什么不好，我们就学着，多积累，但不要牵扯太多的精力，然后就等着。”

儿子一头雾水地看着我，不明所以。

我又笑了：“你看诸葛亮和司马懿，不就知道了？诸葛亮聪明不？鞠躬尽瘁挂了的时候，司马懿头发还黑着呢！学是要学，但别太累心了，心思放在学习上，但别放在名次上。”其实我也知道说多了还不是老生常谈，落入俗套。

可每一次说着说着，灵感来了，他们父子二人就会瞪大眼睛等着我那些莫名其妙的新理论也随之而来了。

我说：“知道我这几天看的《孤独小说家》讲的什么？虽然我还没看完，但是书中描绘的作家们也是一样的。”

接着我便讲了书中的小说家们。他们的成功不是爬楼梯，而是以一本书为契机，一旦有一部作品轰动了，那么他此前的所有作品都将会被炒得火热。天才作家有，但大多数的作家还都是十数年艰难跋涉默默耕耘。他们有强烈的创作欲望，就仅凭着欲望和期待有“奇迹作品”的出现而年复一年扎扎实实地坚持写作。然后他们相信终会有一天，神明会看得到。

说到这儿时，我又接着强调：“注意：不是坚持写作，而是坚持扎扎实实地写作。”

灵感来了，新理论产生了！

“我们身边的所有人，大致可以分为两种：第一种，上班，拿薪水，乐呵呵过普通日子；第二种，上班，拿薪水，乐呵呵过普通日子，但还有梦想。从外观看，大家都是过着同样的生活，然而产生的结果截然不同。前者只是每天简单地重复前一天的生活，他们走的是平路；后者努力迈出扎扎实实的步子，他们每天都在一个格子一个格子的爬楼梯，走的是向上的路。然后，我不无骄傲、沾沾自喜地说，我属于后者，这与结果无关。”

我还在暗自炫耀，心想，这一次次思想碰撞的火花，也只有在自己家的餐桌上灿烂一下，出去哪敢拿出来晃，非被旁人当做个傻子，然后嗤之以鼻，一笑而过。

没想到儿子已经用自己桌前的餐具为我拼出了一幅精彩的图画。他在自己的餐碗和汤盆之间平搭了一副筷子，然后又在餐桌桌面与汤盆之间搭了另一副方向斜向上的筷子。这两副筷子空间异面，投影平行，且平搭的那副与桌面平行。

他说：“妈妈，你看！”然后，他用手指比划出走路的动作在他搭好的筷子上漫步。

他右手的中指和食指在平搭的筷子上迈出脚步，说：“他永远在走，但也永远是平的。”

他左手用同样的方式在另一副筷子上走，说：“他也永远在走，但他越走越高。”

然后我看到当终于走到了两条路的侧面投影交叉点以后，左手越走越高，而右手却只能停留在原来的高度了。

我高兴地抱住儿子，在粉嫩的脸蛋上狠狠亲了一口。

孩子爸爸也乐呵呵地走到了我们家养着小乌龟的玻璃容器一旁，对着小乌龟感慨：“小乌龟，你也要努力呀，你就要能爬出这个缸了，外面的天地可广阔啦，加油吧！”

当一天的生活即将结束，我把今天的这个小故事以文字的形式记录下来，然后为它取一个名字，叫做《儿子的走筷子理论》吧！