江南易林前面刚刚写过一篇讲文昌星的文章，而本篇文章重点讲讲文昌位的找法以及如何利用文昌位来增强考生的考运。
大家都知道，一个人在考场中想要取得好成绩，需要众多的因素的配合。所谓台上三分钟，台下十年功，考试也如如此。一个人想要考得好成绩，考生本身的素质是决定性因素，比如心理素质是否好，基础知识是否扎实，是否能举一反三灵活运用等等。
同样的一个人，在自身素质和水平确定的情况下，临场发挥也非常重要。因为考运还会受到一些意外因素的干扰。这一点，如果从命理角度来讲，就是流年运势的问题。
比如一个本来成绩很好的学生，考试那几天突然生病甚至受伤，小病的话影响发挥，大病或大伤直接就不能考试了。还有一些人，因为各种意想不到的原因，发挥不好。
比如江南易林有个客户的女儿，很秀气、为人拘谨，平时成绩还不错。高考的时候被安排在第一排，监考老师就坐在她目前，老师就坐在前面盯着她——其实也不是刻意盯着她，只是距离比较近而已，她感觉浑身不自在，很紧张，又不敢说什么，最后这门课的考试发挥严重失常，当然这个与她心理素质有关，但这种情况也算是一种意外之害。
考试会受到意想不到的外因的干扰，所以我们也要想办法增强考运。江南易林今天要讲的文昌位，就是增强孩子考运的一种方法。
江南易林一贯主张逻辑思考、注重理性思维、不喜吹嘘或胡乱夸大。江南易林在此要特意强调一点：很多时候，风水改运它改变的是外因，那么什么是内因？内因是我们人本身！哲学上早就说过：外因通过内因起作用。
比如在古代，一个无恶不作、鱼肉乡里的地主恶霸，他找了一个靠谱的风水大师帮他找了一个风水好的墓地，你认为他的子孙就一定会升官发财吗？别忘了“福地福人居”这句名言。
同样的，一个平时成绩很差的学生，你即便找发明风水的祖师爷来改运，他也不太可能考上清华北大。如果真能这样，大家就都不用学习了，全部去学风水或花钱请风水大师好了。
但是风水的确是有作用的。通过风水的调整，可以把外缘改好，让一个人在本来水平的基础上发挥的更好，减少可能存在的意外因素的干扰。
回到正题，说到文昌位，其实文昌位有很多种，比如本命文昌位，流年文昌位，风水文昌位等。其中风水文昌位因为不同的流派还不一样。一般来讲风水文昌位是通过紫白九星飞宫过位来寻找，这个比较复杂，以后有机会再讲。
本文江南易林要讲的文昌位是本命文昌位，这个文昌位对于每个人而言是固定的。
文昌位的口诀：
甲岁亥巳曲与昌， 乙逢马鼠焕文章， 丙戊申寅庚亥巳， 六丁鸡兔贵非常， 壬遇虎猴癸兔西， 辛宜子上马名扬。
上面的口诀看起来似乎很复杂，江南易林仅仅是列举而已，大家不用管，可以直接忽视，请直接看下面的表格：
大家来做一个小测试，假如有一个男宝宝是在2019年5月出生的，请问他的本命文昌位是什么？
2019年，尾数为9，上面表格中第七行，尾数9的年份，文昌位为正西方。
那么大家一定想问了，知道了文昌位该怎么使用呢？
江南易林提示文昌位的使用要点如下：
第一点：文昌位应用的场景是书房或小孩的卧室，而不是客厅。当然成年人如果要考试，也可以催动文昌位。
第二点：你可以在手机上下载一个指南针或风水罗盘，在书房或卧室里面，找到你的本命文昌位。比如上面这个2019年的小孩，文昌位在正西，那么可以在书房或卧室的正西的文昌位摆放文昌塔，也可以种植那种水培的富贵竹。
第三点：文昌塔的材质、颜色，或富贵竹的数量，如果能依据你八字五行喜忌来选择更好，但不必苛求。比如你五行喜木，可以用绿色、木质或竹子做的文昌塔。富贵竹可以用三枝或八枝。
另外大家要注意，小孩的书房、书桌最好简洁，不要摆放太多的东西，包括书籍、玩具等，太多的容易分心。而书桌的右手边的白虎位，空间上最好不要太拘束、太挤或太杂乱。
江南易林要提醒一点，本命年文昌位的寻找方法虽然简单，但也有不足之处，它对于每个人而言是固定的。一般来讲，完善的方案是：先考虑住宅风水文昌位，再考虑流年文昌位，然后是本命文昌位。而流年文昌位年年都变，对于普通人而已难以选择，所以重点看看住宅文昌位和本命年文昌位就足够了。
江南易林上篇文章讲过在八字中寻找文昌星的方法。这次这次教大家如何寻找家中的文昌位。
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