在永澄老师带领我们共读前，先把自己的问题标注?号，标黑，带着问题等待学习。
自序###
【行为】每天自省
【关键原则】来自查理.芒格，必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。
【?】如何依靠模型组成来安排经验。######
【普世智慧】这些模型和框架。
学习和努力的三个目标.png
【知识管理】通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度。
知识管理的三个维度.png
【反思】我在哪个维度上努力着？哪些事情是第二象限的事情？
【芒格提到的方法】深刻理解问题的实质，然后用能够解决这些问题的规律去解决问题。
【?】如何找到一件事情的本质。######
【临界知识】：
1、“普世智慧”；
2、不那么“普世”，但仍然能够在一个专业或者较为广泛的领域中具有普遍指导意义，同样具有临界效应；
3、临界知识，带来关键的影响。
【?】底层规律和临界知识的关系。######
【学习的过程】知识不再是一个个孤立的点，而是彼此联系、互相接触，甚至在一次次的相互作用中，不断产生新的启发和认识。知识开始了自己的生长！
【扩展】P116复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各因素相互影响的动态系统。
【价值观】
1、少即是多；
2、坚持小的习惯和努力，累积打的突变；
3、构建底层认知是理解复杂现象的关键，而底层认知本身要步步为营，偷不得懒。
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