用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

      为帮助新教师快速成长，提高教师基本素养，使新教师更快的融入到学校教育教学工作中，更快的具备提升学生思维力的能力，增加思考深度而有条理，加强教师队伍建设，8月27日潍坊高新区东明教育集团年轻教师在东明学校报告厅进行了思维发展型课堂培训！

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

      几十个混乱的词语在经过简单排列后变得清晰条理，教师们体验到了思维图示对思考的重要影响以及思维教学的作用。

思维点亮课堂

    重要的事情说三遍:图表更直观!

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训 用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

     

      一改讲座的“想说爱你不容易”的培训模式，此次培训采取团队协作的方式，以自学、实操和展示为主要形式！
        自由分组，组长推选，小小组建制，更考察了老师们的沟通能力。

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训 用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

  用自己喜欢的图示做自我介绍，小组传阅，这种培训形式，老师们喜欢！

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

        接下来就是可视化思维工具大餐上场，讨论并用思维导图绘制的组内机制帮助老师们体验了思维图示法带来的便利。

老师们在认真学习

    老师们开启了头脑风暴式地绘制过程，大家各抒己见、跃跃欲试，在小组合作下绘制本组的思维导图，体会思维可视化的全过程。
    在讨论过程中碰撞思维。

    接下来由各组分享共同的学习成果，一副副的精美作品，体现了老师们的认真学习态度和求真务实的工作作风。

教师们的作品展示

 

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

     

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训

        我的课堂我做主，我们要用思维课堂的建设启迪学生思维，让学生产生深度学习，从而获得不同学科思维能力的发展。期待通过思维课堂的深度研究，让研究有收获，教学有效果，真正促进学生的核心素养提升。

用思维点亮课堂——东明教育集团2018--2019学年新教师思维发展型课堂培训