不知道有多少家长跟我一样，在教育孩子的路上一边听着要积极快乐让孩子成长，一边却忍不住对孩子怒吼咆哮。我有很多困惑，而这本书给出了一些我不曾想到过的答案。
为什么现在的孩子一点都不愿意听话了？
“今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。
今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心。”
在我小时候，即便有时会对父母的言辞有所不满，绝大多数时候还是会选择服从（内心嘀咕几句也就过去了）。除了个性原因以外，周围环境也深刻的影响了我，那时候在家里妈妈听爸爸的，社会上工人听老板的，这似乎是天经地义的。而现如今，每个人都有了自己发声的权力，大家都在倡导平等，家庭里不一定是谁非得听谁的，工作上更是各种炒老板鱿鱼、怼天怼地怼领导。成年人给孩子树立的榜样与以前已经大不相同了。
同时，社会资源的充沛，孩子们都被当成宝贝，手不能提肩不能挑，不要说家务活，书包都是爷爷奶奶帮忙背的，没有正确的教育，孩子则会认为这些都是理所应当的，自然也就缺乏了某种敬畏与感恩。
那么父母们都是怎么做的呢？
“严厉型：（过度控制）有规矩但没有自由；没有选择；“我要你做什么你就得做什么”。
骄纵型：（没有限制）有自由但没有规矩；无限制的选择；“你想怎么做就怎么做”。
正面管教型：（有权威的，和善与坚定并行）有规矩也有自由；有限制的选择；“在尊重别人的前提下，你可以选择”。”
书中将父母的类型分为了三类：严厉型、骄纵型与正面管教型。大部分时间，爸爸妈妈是严厉型，祖辈扮演着骄纵型，正面管教则更多的存在于书籍与课堂中。
很多人（包括我）会觉得严厉型是最好的处理方式，而其中惩罚是我们用的最顺手的工具。惩罚从短期效果来看，其实不错，可以让孩子因为害怕而不去做那些我们不希望她/她做的事。但惩罚却会打来很多的结果，书中将其成为“4R“
“愤恨（Resentment）—这不公平，我不能相信大人！
报复（Revenge）—这回他们赢了，但我会板绘来的！
反叛（Rebellion）—我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做！
退缩（Retreat）—a 偷偷摸摸，我下次不会让大人抓到！ b 自卑，我是个坏孩子！”
而这些，并不是我们希望我们的孩子收获的品质与技能，我们需要的是
“七项重要的感知力和技能
1、对个人能力的感知力（我能行）
2、对自己在重要关系中的价值和感知力（我的贡献有价值，大家确实需要我）
3、对自己在生活中的力量或影响的感知力（我能够影响发生在自己身上的事情）
4、内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制
5、很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通，协作，协商分享，共情和倾听的基础上建立友谊。
6、整体把握能力强：已有责任感，适应力，灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各项限制以及行为后果。
7、判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。”
那么如何才能算是很好的践行了正面管教，成为孩子重要的陪伴者呢？
“4个标准
第一，和善和坚定并行。
第二，帮助孩子获得归属感和价值感。
第三，长期有效。
第四，能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子良好的品格。”
看了第一章与第二章，让我从不同的视角去审视自己身上需要不断提升的点，书中描述的7种重要能力不仅对教育孩子有帮助，对我们家长也同样适用，定期校准位置，一直迎着更好的方向！
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