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成名课讲师训复盘(二)

成名课讲师训复盘(二)

作者: 漫漫时光 | 来源:发表于2018-07-15 01:54 被阅读120次

经过昨天一天的学习与复盘,作为一个讲师,在所有的设计技巧面前,讲师本身的温度和情感流露,显得尤为重要。最关键的是打开自己,博得高度关注。传递给学员的额外收益往往大于课堂本身的收益,这才是一个讲师的真正使命。

get到声音练习的方法:

1、学会腹式呼吸,随时刻意练习;

2、尽量张大嘴巴说话;

3、站桩:每天早上在楼下站桩半小时。

让声音更有穿透性、更宽广,一定要保护好自己的自信心。

那么,检验课程好与坏,唯一的标准,其实是课程最终有没有达成你想要的结果。

课程如何设计,从以下六个方面来分析:

课程设计前的三个核心问题

一、先来看一看有哪些类别的课程,是市场需求的:

1、技术/工具类:重新定义招聘,直接可以给到很多能够落地的工具;

2、行为/习惯类:改变学员的行为或习惯的,时间管理(前后产生反差),需要大量的案例;

3、认知/思维类:思维和认知上发生了改变,以反向案例为主;

4、情怀/陶冶类:传递美好;

5、扩大品牌/成交类:提升个人技术、扩大知名度的,提出很多问题,击中痛点,但没有实际的解决方法。

二、课程设计前的三个核心问题:

1、Why   为什么要讲这个课程?以上面的五类划分进行定位;

 2、Who   受众/需求,目标群体设定明确,讲师不能脱离学员,要成为一个鲜活的个体,了解学员真实的需求;

   3)What  想让受众做什么?

课程的结构设计

1、三段式结构:

Why  为什么?

How  怎么做?

What  价值/结果

2、四段式结构:

Point:开篇提出观点

Reason:阐明原因

Example:举正反两面的案例作论据

Point:结尾再次强调观点

课程内容设计的5个关键

1、口语化:整理好大纲思路,就直接开讲,再来写逐字稿;

2、做减法:将稿件做减法,一堂课的技术工具不要超过3个;

3、调语速:线下语速可以稍微放慢一点,线上语速可以快一点,达到180字/分,在情感输出时,就放慢语速;

4、故事化:整个课程中,要不断地穿插故事、案例,善于讲故事,引发听众脑袋里的画面;

5、结构化:每个段落不要超过3个观点

如何提升故事力

收集故事、开放心态、多维视角;

多看名人传记,学会自嘲。

如何设计故事情节

简单清晰的背景、人物和互动、情节的曲折

讲故事的套路

正常状态—遭遇曲折—跌到谷底—奋起逆袭—重获精彩,跌倒谷底时强化内心大戏,是一个转折点。

课程内容设计的重要提示

内容的精彩程度,取决于输出的金句。

经过老师的讲解,对于课程内容以及结构的设计,有了清晰的脉络认识,强有力的逻辑,使得课程设计的目标更加直接。所有的工具技巧、知识点、思维认知,都可以通过学习获取,但故事呢?要如何梳理?

一整个下午各位老师的故事分享,鞠老师针对性的点评,颠覆了我对个体真实经历的看法。

我是第八个分享的,那我前面的七位分享的内容,我就是当作故事听听而已。一直在大脑中搜寻自己的故事,我有故事吗?好像没什么印象深刻的,没有什么值得分享的,要分享什么观点呢?然后在草稿纸上,从小时候记事起--升高中--上大学--大学期间--踏入社会--爱情婚姻--创业失败--回武汉的“水土不服”,各个阶段中的剪影、故事,但仍然不知道该分享哪一段经历、哪一个故事。脑海里一直都是迷茫和空白的,直到被马老师分享自己的自信心被打击了的故事后,才触动了我,让我回忆起彻底打击了我自信心的一通57分钟的电话。

其实,我是不愿意分享自己这些相对负面、痛苦的经历的,显得自己弱爆了,职场不顺、领域里不专业、年龄与收入的严重不符。在我分享完后,鞠老师没有直接点评,而是让每个老师对我的分享进行点评。没有想到,每个老师都给出了我在职场中缺失的东西:自我认知、工作标准界定、处理情绪的能力、判断力、决策力、职业生涯规划、时间管理、价值管理、定位不清晰等,一下子让我明白自己的职场生涯为何如此累?为何无法上升到一定高度?鞠老师从我的描述中找寻到了我的课程方向,所有的负面经历,都是珍贵的素材,可以成为别人课程里的反向案例,也有很多空白领域的课程可以开发。

顿时,我释然了,像是获得了重生一样,一直自卑到尘埃里的我,这些曲折的经历,在今天居然被贴上了珍贵的标签,原来曾经不堪回首的往事,都是为了等待这一天的到来,都是为了逆袭成长。感谢“强势”的李晓华老师、“高冷”的吕艳丽老师、有职场“洁癖”的石家齐老师、内心执着追求国学的李佰釗老师、“令人讨厌”的彭挥老师、困难面前有办法的陈庆菊老师、热情奔放的洪冰老师、“爱动打架”的艾东老师、快节奏的马伟丽老师,直击要害的鞠老师,感谢你们的故事、感谢你们中肯的点评,你们都是我人生转折点的贵人!

梳理自己的经历,成为一个一个经典的案例,穿插至课程中,将是最好的说服力;

收集别人的故事,加工成自己课程中的案例,邀约成为分享嘉宾,将是最好的资源互换。

人生如戏,想要感动别人,先要感动自己。任由岁月变迁,情感起伏,于心灵中涤荡一缕暖风,于奔波里增添一股力量,让我们走得再远也不觉得累。

人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺; 人生也是没有永远的成功,只有是在挫折中站起才是真正的成功,点点滴滴的苦痛与欢乐、许许多多的错过、微微小小的改变,凝合起来,从而造就了一条人生之路。每一步落脚的体验让我们透过那生活中的小事来一点一滴看人生。一点一滴看过了人生的每一点滴经验的凝聚,便铸就了辉煌的人生。

生命重燃,勇往直前,坚守本心,从此开启不一样的人生!

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网友评论

  • 生涯P姐:所有的过去都是财富、所有的未来从此刻开启!
    漫漫时光:@生涯P姐 谢谢鞠老师的关注与鼓励!
    鞠老师,你就是我的灯塔,就是我的风向标!

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