我们是语文项目化第一组，注意是第一组，这个寓意很好，意味着我们这个组要学习的更好，而我恰巧又被委任为第一组的小组长，可谓是诚惶诚恐，因为自己在极简教育技术这一块就是个“小白”，黎教授的这本《现代极简教育技术》书籍早就到了自己的手中，可是里面的技术却没有深入作研究，说来令人惭愧，作为现代的青年教师，这方面的能力确实有待进一步提高。幸运的是课程组的成员中有庞妍和白凤云两位教师，特别是庞妍教师，她可是王子微课程的优秀学员，王子老师的许多重要的文本编辑工作都有庞妍老师的参与，我开玩笑说她是语文老师中的信息技术骨干，又是极简教育中的语文老师，兼具如此才能的老师可谓是人才。正是庞老师的加入，我的教育极简技术作业在不断有所突破，当然最重要的是王子老师的科学引领，让我深有启发和进步。
上面上传的三个“修改病句”微课，从PPT模板的统一，片头和片尾，我们反复讨论，形成统一的意见，因为有庞妍老师的技术支撑，我们的微课录制也比较顺利。
我自己是利用腾讯会议中的“真人出镜”技术来完成了我的微课录制，只是在讲解时，当时牙齿有点不舒服，总体来说有些美中不足，具体内容的讲解还是尚可的。
这段时间以来，已经能较好的使用“票圈视频”、“剪影”、“腾讯会议”真人出镜、芦笋录屏软件、“极简技术小妙招”、特别是“智影”中的数字人播报，这些元宇宙的系列微课，不仅是“炫”出了信息技术的新元素，更是拓宽的我的教学思维，打开了我的教学视野。
新网师的王子微课程就是一扇窗，全心全意致力于一线教师的专业成长，多年来以纯公益性的姿态耕耘于中国教育生态的大地上，为新的教育孵化出梦想起飞的翅膀。
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