今天一口气把《窗边的小豆豆》从240页读到结尾，心情久久不能平静。
巴学园在小林先生的带领下建造的那么美丽、有趣，孩子们那么可爱、快乐，每天都发生着或有趣，或感动，或开心的事，但是战争期间，灾难难免。巴学园最终被炮弹炸毁，痛恨战争与遗憾之情在我心中弥漫开来。但当看到小林先生说，“噢，下一次，我们办个什么样的学校呢？”我心中的怒火与遗憾才稍微平息一些。小林先生对孩子们的热爱，对教育的热情，要比这熊熊燃烧的烈火还要炽热。
读《窗边的小豆豆》笔记3
小林先生用爱创办的学校，得到了孩子们的认可。孩子们会自发地唱“巴学园，好学校，走进一看，还是好学校”；小豆豆会说“我要成为巴学园的一名老师”，这在我看来是多么不可思议，我们中的多少人上学时不是想着毕业后赶紧逃离这个地方；巴学园的学生们在几十年后仍然还要聚在一起怀念小林先生和当时的事情；小林先生对孩子们的鼓励“你真是一个好孩子”“你绝对能做到”“无论做什么事，大家都是一样的”等等，一直鼓励着巴学园的孩子们……
读《窗边的小豆豆》笔记3
小林先生一切从孩子出发，为孩子着想的办学理念，影响着我，影响着更多人。
读《窗边的小豆豆》笔记3
我们可以看到现在的教育与以前相比有了很大进步，学校里的课程更加丰富，孩子们的自由表达时间更多，尤其城市里的教育。但是，乡村教育发展却比较滞后，现在大部分还是传统教学方法，只注重分数。
作为一名乡村教师，应该像小林先生一样，怀着对孩子们的热爱，对教育的热情，为乡村教育贡献一份力量。
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