一个学期，四次考试（两次月考，一次期中，一次期末），一次运动会。每次考试是两天，讲卷两天。运动会两天。每次考完试或活动结束，学生心思再收回到学习上总要一星期多的时间。他们平时找不到玩、打闹的时间，现在终于可以没有作业。等玩了一周后，再去学习，前面所学已经忘掉一部分了。
频繁考试，还有一个弊端:让考差的孩子失去信心。甚至自我放弃。为什么孩子一上中学，掉队的就越来越多，这不仅与接受新知识的难度有关系，还与他们看不到希望，不想再努力有关。
运动会本来可以促进孩子积极健康的生活，可是如果做不到全员参与（哪怕当拉拉队），运动会只能是少数人的运动会，而不参与的同学，却有了放纵自己的机会。等到正式上课，玩心难收！
还有青年大学习，本身历史课，政治课，孩子们都学着呢！现在还要让学生在网上学，这样学生就有了问家长要手机的理由，他们也借此玩游戏，家长工作忙，哪能处处监管到？别说十几岁的孩子控制力差，看看家长又有多少不玩的，我们在影响着孩子，在干扰着孩子的学习。
教育需要安静，我真希望老师和孩子们都能静下心来，在书海中泛舟，而不是东张西望，顾此失彼，奔跑忙碌而不见功效！
（写于2021年12月13日 的一篇随笔。）
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