俏儿找出《萌芽》杂志，胡乱翻了翻，看了几页，又合上了，扔到了枕头边。
不知因为身体不舒服的原因，还是因为妈妈和婶子背后说她的原因，俏儿一点也看不进去。
对了，有一天班长齐丁还问她借最新一期的《萌芽》看呢，说俏儿看完后先借他看，千万不要许借别的同学。
难道齐丁班长也偷偷向《萌芽》杂志投稿了吗？应该不会的呀，他算是个数学尖子，平常并不是很喜欢上语文课的呀！
俏儿是班里的作文大王。语文老师常表扬俏儿的作文立意好，语句流畅，她写的文章常常被本学区其他学校的语文老师当做范文在课堂上赏析传读的。
从某种意义上说，本学区几个学校的学生都知道赵俏儿的大名哩。
相比其他同学，赵俏儿家里条件算是比较优越的，许多同学买书包都没钱，订杂志就更别奢想了。
俏儿订的《萌芽》就成了同学眼中的稀罕物，每期杂志刚发下来，都争着借呢。当然是人家俏儿先看，然后挨个儿传看。
俏儿想，还是齐丁同学脑瓜转的快，都知道向俏儿预定了。
齐丁的脑瓜应该是特殊材料构成的吧。
俏儿细细地观察过齐丁，他热爱体育，他上学迟到，他上课不多提问也不多举手回答老师提问，他下课也不见比别人多学习一分种，可是，自打上了初中，他的数理化历史地理政治的分数就噌噌地往上提，相比之下，语文和英语的成绩略略靠后，勉强算个中等。
俏儿的弱项是数学，其他各科也都还好。若论总成绩，俏儿和齐丁都能排到前五名。
俏儿的妈妈常要俏儿快点把数学补上去，有一次还凶巴巴地说俏儿，别让闲书占用学习时间，有时间多做做数学题，若期末考试，俏儿的数学分再低于70分，明年把她的《萌芽》砍掉不订了。
俏儿是特别特别喜欢看《萌芽》的呀！甚至想试着写点啥也投稿给《萌芽》，幻想着有朝一日自己的大名登在《萌芽》上，翻开杂志，《XXXXX》作者 赵俏儿，这该是多么自豪和高兴的事呀！
俏儿的内心想法，妈妈咋会知道的哇。
她只晓得俏儿数学没有其他课分数高，她就盯着这一点，整天叨叨。她没有给俏儿找原因，也没给俏儿想办法，更没和老师去沟通。一味让俏儿提分提分。
咋提分呀，多看几页数学书，多做几道数学题，数学分就能大幅提高？这也太鬼了呢！
倒是班主任秦老师，有一次放学后，单独把齐丁和俏儿留下来，给他俩说，你们两个的家长彼此都是好朋友，想必你们俩关系也不错吧，互相帮助帮助行不？这样，齐丁提高了语文学习能力，赵俏儿提高了数学学习能力，两个人都能进步，多好！
听老师这样一讲，俏儿和齐丁都沉默了，两个人同时，且也都是第一次，真真正正对两人关系有了一个比较官方的准确的定位，连班主任秦老师都说他们关系不错，他们的关系真的不错吗？
事实上，他们俩到底关系咋样呢？
劣性遗传<4>
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