生物与历史学科在周三（1.16）下午1:30-3:45进行期末考试，先考生物，后考历史。对于学习稳定的同学来说，没有什么；对部分同学则不一样了。14班有同学告诉我，考历史时，感觉自己生物没考好，满脑子想的是生物。他也许是为历史未考好找借口，但不能否任，这种考试安排对部分情绪不稳的同学期末考试成绩的不良影响；何况有的班级考试时间还少了10分钟；当然，我抓落实一直存在问题，只愿意认真备课，激情讲课，有疑即答，不愿意追着、盯着学生抓落实。而学生时间有限，谁追得紧，就多落实谁教的学科。但愿我的学生们，早日开窍，努力争取课堂落实。
凤毛麟角的优秀答卷
14个班的试卷，除了少数同学的答卷令人欣喜，相当一部分同学的答卷给人的感受就是2个字。后来，走在鼓浪屿的小吃街上，和同仁聊起。有人问我，那是2个什么字？我含笑不语。易老师说，我知道，恶心。不愧为同仁，心灵相通。尽管我和她加班加点、熬夜苦判，甚至是17日的早中餐，我都没有正经吃饭，只是用微波炉热了点腊肉，吃了些水果，直至11:30左右，还是未阅完试卷，也不敢在家继续工作了。
简单收拾行李，错过了小区门口12:40发车的公交车，不敢再漫长等待，一路拖着行李箱小跑，快步冲向630公交站。还算幸运，630车未让我久等，但我浑身已是汗流浃背。大冬天的，我居然如此狼狈不堪。还好，13:30，我到达学校，赶上了赴厦门游学的大巴车。
其实，上周三与同事、年级主任李老师共游颐和园时，她早已提醒我，收拾好行李，以便顺利出发。我未能及时做到。家人本来在我出发前后的这段时间，工作紧张，也回家做好了后勤。但我临时抱佛脚的老毛病，屡屡发誓改掉，江山易改，本性难移。虽然没有误事，但总是把自己整得慌慌张张，极不从容。
14时，大巴车准点出发。我和易老师、刘老师都被安排在4班的大巴上。我负责13班的6大金刚。他们由马显赫同学负责。到达火车站上车，感谢旅行社和车站的安排，我校初二年级赴厦门游学的全体师生，走的是绿色通道，在其他乘客羡慕嫉妒恨眼神的注目之中，顺利搭上了南下厦门的绿皮车，旅途一路平安。
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