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结果是他们有很多共性。他们都是独立的思考者，不会让任何东西或任何人妨碍自己追求大胆的目标。
对于事情应该怎么做，他们在头脑里有十分坚定的规划，同时又始终愿意在现实中检验这些头脑规划、调整做法，从而使规划效果变得更好。
他们都极为坚韧，因为相对于他们在追求梦想的过程中经历的痛苦而言，他们实现梦想的决心更强烈。也许最有意思的是，他们关于未来的视野要比多数人宽广或者他们自己就有这样的视野，或者他们善于从能看到更多东西的人那里学习。
他们都能同时看到大图景和小细节(以及中间的层次)，并能综合在不同层次上总结的观点，而大多数人通常是见此不见彼。创造性、系统性、现实性在他们身上合而为一。他们既是坚决的又是开明的。
最重要的是，他们对自己的事业充满热情，对表现一般的手下不能容忍，同时想给世界带来巨大、有益的影响。
对塑造者的审视以及对我自身品质的反思，让我明白了人要变得特别成功需要看到很多东西，但任何人都看不到全景，只是有的人看到的多一点。
自身视野宽阔，又能与其他聪明人良好地沟通，了解他们不同的有益视角，这样的人才会做得最好。
【消化总结】
优秀的塑造者有很多共同的特质，拥有独立的思维，清晰的规划和目标，即使在追求梦想的过程中经历了痛苦，也不妨碍他们实现梦想的决心。
他们十分坚韧，高瞻远瞩，既坚决又开明，对事业充满热情，并希望能够给世界创造价值，带来有益的影响。
【关键过往经验】
我在网络上认识一位老师，跟随她学习有七年之久了，也亲眼看着她陪伴女儿学习成长，直至今年进入初中。
我认为她就是一位非常好的塑造者，陪伴女儿学习有非常清晰的目标和规划，走的每一步都非常认真。
每一个年龄段甚至每学期都规划得非常清晰，目标明确。在四年级时，考虑到小升初点招，果断选择学习信息学，并经过一年的刻苦努力，成功上岸她们理想的初中。
好的塑造者，对自己的目标有非常清晰的规划，有宽广的视野，能够看到未来发展的大图景，并为之努力奋斗实现目标。
【设定目标和计划】
目标：培养自己的塑造者品质，成为一个塑造者。
计划：
1、通过本段内容，反观自己具备哪些塑造者的品质，哪些不具备；
2、培养自己不具备的品质，比如规划不清晰，目标不明确；
3、开启任何一件学习事件，制定一个表格，设定一个长期目标，短期目标，分别列出来，细化到每月每天。
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