“我只是一个普通人，你们为什么找到我？”
“发展需要异质，你符合我们开拓体系需要补充的一个方面。体系运转良性需要补充完善，如同一个健康的机体不断纳入新鲜的食物，楼兰发展快，因为我们善于接纳，集中精力在创造力上，同时，不让落后和颓废的思想侵入也有关。”
“在这样封闭的空间发展，不感到厌倦吗”
“当水手不封闭吗？你只有17岁，在那个装满人的铁盒子里，你们称他为什么？对了，军舰，连续三个月不上岸，重复枯燥简单生活，究竟那个盒子里是什么吸引了你的注意力呢？是希望明天有所不同？”
我看着她，不知道如何解释。
“我们一点都不封闭，你会慢慢看见。厌倦感不是主动性创造的人体会到的情感，你能体会到创造巨大喜悦。”
“你有一种特殊的优越感，虽然我不知道一些具体情况，你能确认发展正确吗？”
“人类从历史学中学到的唯一教训，就是无法从中学到任何教训。我们都会犯错，但会及时的改正”。
我呆呆的看着她说：“中学的课本里有同样的话，只是社会能够这样反复折腾吗。”
她停顿了一下，不屑一顾的看着我说：“我搜索过，肯定没有相同的表达。”
看她很认真的样子，我感觉到很好笑，又不好笑出来，慢慢说：“犯错后改正错误是我们的习惯，这是老师长期教育我们的话，他让我们原谅自己。”
我担心她是个机器人，在这个空间里面，我也没有其他的对象可以交谈，获取信息也只能通过和她交流来实现。
想到这个念头的时候，她看着我，对我摇摇头，说：“放心，我和你一样，都是有血有肉的人。不要担心和我交流是浪费时间。”
我挠了挠头，她知道我的想法，让我们交流简单，可是也要避免尴尬。我不希望自己和机器一样，程序化，没有思想自由。我问她：“在这样一个封闭的空间，你们的创造能超越现代文明吗？”
“科学必须在完善的体制才能真正发展，没有什么比自由促进创造力了，知识以扭曲方式发展，造就大多数人匍匐前行，所以你不相信。”
“我不明白你们为什么选择封闭，既然文明中孕育着巨大的潜力，难道这不能作为主动交流的理由吗？”
少女用诧异的眼神看着我：“我说过，我们并不封闭，只是处于一个相对隐秘的空间而已。对于地球上的很多文明来说，“优秀包含着欺骗性，煞有其是就有人会把你奉若神明，事实上那些文字记录者往往一生只表述了几个字，那些行为规范者往往是努力扰乱了社会发展的秩序，却以为自己规划了社会发展的宏伟蓝图”。
“你们获得自由了吗？我又能为你们做些什么呢？”
“自由是广义的，我们获得了一些地球其他生命没有获得的东西，绝对的自由是我们现在达不到的目标”。
她起身，缓缓走动到我的面前，看着我说，“你是这个目标的组成部分，如果一个人缺乏整体认知概念，固执思维体系和本能的爱欲追求，会影响思想，影响在专注和宁静中找到答案，你是一个特殊的人，一个拥有大容量历史记忆的人。体内基因存储包含了非常长的人类文明史片段，你需要被激发，进而发现很多历史中隐藏的秘密。你能够让我们找到一些特殊人群的特质原因”。
苏格拉底说：“了解你自己是智慧的开始”。我现在对一切陌生，对周围的所有情况都感到充满未知，对于孤身西行的我来说，理解那些认知概念，成为一个清楚活着的人，一个不再受感官对象折磨的人。
我一个人孤单的走在漫漫长路上，希望能够和思想通透的人为伍，了解更多的认知，看到更多的道理，让我忘记失去的悲伤，全身心的投入到意义追寻中，我没有什么特殊性，做这些是为了遗忘，也是为了找寻，为了我爱过的每一个人。
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