自从双胞胎的加入之后,课程也随之做一些变动,阅读课中加入更多合作项目,动力更加活泼有趣~~
双胞胎到底有什么不同?或者说他们真的相同吗?占星上一直在争论不休的问题就是,到底什么决定了孩子的命运?两张相同的星盘真的有相似的性格吗?接下来看看,分化得很好龙凤胎的画
4月22日阅读班记录 4月22日阅读班记录双胞胎兄弟两次的作品展示,这两组画里藏着小奥秘,就是一个有一点点封闭的小男生在得到理解后,发生了转机,在家庭养育里,特别是双胞胎的动力调整极为重要,接下来,会带动他们进入分化环节~~
4月22日阅读班记录 4月22日阅读班记录 王俊熙哥哥教的~~接下来看看暴力升级版~~鱼同学的创造力已经在展现,课上展现的创造力爆棚,现在基本能自行绘画~~而陈同学此次的小暴力持续升级中,遇到五一停了一次课,没有跟父母把这个结构点彻底沟通好,大家可以看看,孩子的内心究竟经历怎样的冲突?
4月22日阅读班记录缪然同学这次画画有连贯性啦!!一个好消息,这次阅读有大进步[强][强]杨同学的画要的太多,结果完全处理不了~~
4月22日阅读班记录两个大段空白的小孩~~
4月22日阅读班记录心中有童话的小男生,他画画时的状态特别棒,不受任何人影响~
4月22日阅读班记录
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