给孩子们的第一封信

给孩子们的第一封信

亲爱的孩子们，时光如白驹过隙，我们已一起相处了一周的课程。在同学们对周末翘首以待中，我才有时间恍然回过神回顾一下一周来我们都收获了什么？

1，俗话说的好，好的开端就是成功的一半。我想，学习不仅仅是一种形式，我们应该追求它实质的内容。因此，新的课程从abc开始，从每一个音节开始。万事怕认真，一节课程下来看到工工整整的字体像印在了作业本上，我内心也是欣慰的。下课了还看到诗茹在练习本上练习呢，诗茹的字一向都是优秀的，但学无止境，她又和老师一起找到自己的不足之处，在追寻美的路上加快了速度。本以为你们对音标会很陌生，但是没想到大家掌握的非常快。紧接着我们迎来了九年级一个重要的语法——现在完成时。我一向认为一般的老师都能交给学生们真理，而优秀的老师总是试着引导孩子们去寻求真理。现在完成时我没有做过多的讲解，但雅婷的那个例句想必大家都印象深刻，这些就是最好的学习。我喜欢以微笑面对大家，但不代表英语老师布置的作业或练习就可以置之不理，被约谈，或者周末和老师一起度过将会是家常便饭。就如周五早上，我们必须先解决好周四的作业然后才能进行新的知识掌握，教是建立在会的基础上才能进行的。不会可以一个一个进行辅导，但绝对不能放弃!学习是一件非常简单的事，关键词就是坚持反复的练习。所以无论老师在不在我们都在读，读单词，读课文，读动词的过去分词，因为坚持才能活出精彩，因为反复练习才能绽放光芒!

2，优秀的学生一定具有优秀的品质，他们早已养成好的习惯。无论什么时候，魏艺强上课都是标准的坐姿；俊石更是我的老相识，他常常能够根据自己的情况而独自学习，但缺点就是没有长期、细致的学习计划，不喜欢逼自己一把，做的题太少，所以总不能夺冠。我觉得其他的孩子就更应该多做题了，因此，在这里也给大家布置一个周末作业，去亲戚朋友或者邻居家里找一些之前他们用过的资料，是英文的都拿过来，我们一定要扩大自己的视野，多见英文本土文章，形成英语思维，平时阅读训练要选择不同体裁和题材的文章，加大阅读量，课标要求初中生要累计达到15万词的课外阅读量，折合每天137个词，我希望学生们可以自主阅读，当然在课堂上也会对阅读技巧进行指导。学无止境，当然学习也不能只停止于课堂，徘徊于课本。

3，上周末我们布置了在网上搜索名人学外语的故事，目的就是帮助大家自我认识到学习英语的重要性和必要性，同时激起同学们学习英语的兴趣和爱好，并学习名人学习英语的优良品质和习惯。大家做的都非常好，老师不但希望你们能够喜欢英语，更希望你们能够敢于张开嘴说话，我们花费了大量的时间，让每个人都到讲台上，但你们声音微小甚微，可能是因为新的班级都有些害羞。王梦欢的发言却让我记忆深刻，她像一名演讲家，用自己的声音号召大家，是呀帮助别人就是快乐自己To help others makes us happy.有这样的同学与我们为伍我们真是骄傲和荣幸!同学们也知道老师总是喜欢把课堂还给学生，所以你们一定要试着张开嘴。英语一种语言，不发出声音怎么能找到它的真谛呢？

4,帮助同学们形成良好的习惯和自制力，是老师的最基本工作。因为刚接触大家，所以参考着上学期期末的英语成绩，每天都要求英语成绩在60分到80分的这部分同学单独给我背诵课文，背课文之余通过了解，同学们也都有一颗想学好的心，到了九年级，感触非常深刻，家长也大力支持，可只有一颗想学好的心，却没有因为良好的英语学习习惯，大声朗读课文的习惯长期缺席，做题仍只是存在侥幸心理，……。娄子潇就是一个代表，他有一颗想学好的心，妈妈也非常支持，但我更希望这些不是一时的冲动，在以后的学习过程中能够逐渐形成良好的英语学习和做题习惯，好做题思维。还有李紫瑶同学，数学可以考到111分，在全班第二，但是英语只有78分，如果对此现象置之不理，别说宏志班，恐怕一高二高也会失之交臂；还有单鹏辉同学上课不能全神贯注听讲，是一种蜻蜓点水式的学习。赵子晨同学数学考106分，而英语只有84分，上课活泼，但缺乏深入学习的精神，希望能做大量的英语习题，来提高自己的英语学习成绩；赵耀同学语文和数学成绩都能说得过去，但是英语只考了65分，如果能够把英语成绩也提到80多分，顺利考入一高二高应该不成问题；还有付志云、王波浩、张昂，顾梦静、周梦雯同学，都是潜力股。同学们，英语占据一壁江山，我们从现在开始，养成良好的学习习惯，每天坚持背一篇文章，做两篇阅读题。我始终认为没有聪明与笨之分，只有做和不做之分。今天同学们对好习惯的形成和坚持才能成就明日中招时的辉煌啊!

5,和个别同学的谈话。与王贝贝同学的相识是因为当大家都要去讲台朗读作业时，她却有礼貌的问可以不可以不读，我说可以，然后让她去座位休息。刚吃过饭遇到她拿着一大串葡萄，不像其他同学一样害羞似的逃跑，而是不紧不慢的又放在了嘴里一颗。她面部显示出的平和让我看到了那种与老师对抗的丰富经验，我想换个方式面对面和她谈谈，于是我们一起走进了办公室。说什么呢?对英语的反感拉进了我们的距离，但言归正传，其实不愿意朗读的真正原因是喉咙发炎了，怎么办呢?有没有吃药，多喝点水就好了。可是没有水啊，我说确实是没有水，老师想喝水，还没有找到呢。呵呵找不到我可以帮你买一瓶好吧，贝贝的善良不经意间的流露了出来。通过和贝贝的结识，我认识到其实孩子们都是单纯可爱的，只是因为知识与老师们产生了不应该有的抵抗情绪，聪明的孩子都会去做自我，追寻知识，让老师成为自己前进的垫脚石。相信我们班的孩子都是聪明的孩子，加油，同学们，我们一起努力，做该做的事情，把该做的事情坚持做好!

6，下周学习计划。有一句话是这样说的，知识一直就在那里，就看你愿不愿意去拿了？下周我仍然会对同学们进行严格要求和良好习惯形成的把关收尾。要做大量的现在完成时的习题，并对英语考试在60到90分的同学进行指导提问。在课堂上多放一些文本听力，引导同学们阅读短文、分析短文。并把我们这一周学的内容用英文短文的形式进行输出。

最后仍是强调同学们要形成良好的习惯，并按时完成作业。并做好若不完成作业，陪老师一起过周末的准备。

也请同学们多多提出宝贵的建议和意见。我们下周见。