往事

        斑驳的，是记忆。回忆的，是往事

有些事，怎么也忆不到，却时不时自己窜出脑海，似梦，似真。往事，常常就如危险的宝藏，获得了至宝。也满身疮痍。

不想提，但应该面对。

小学，我借了一本书，很感兴趣，读了几天，竟将此事忘在脑后。

记得是中午，午休，空气中是热的慵懒气味，树叶像定住了，一动也不动。以前与我结仇南方来的黄崇。正没心没肺地四处疯跑。“切”一旁的同学嘴角带着嘲讽。看着那道土黄色的身影，“真是智障儿童欢乐多，呵”我表示深有所感。

往事

临近上课，五脏六腑中，只觉得有异。像是一种不安。恍惚间，阳光是黑的，地是白的。

回了班级，又是一股燥热，令人心烦。同学们叽叽喳喳议论是非，班主任刚走上讲台，带着几分气喘，额角有汗，脸有些红。“先跟大家问件事，后面图书角，少了一本书，是谁借的，先还回来吧！”我先是思索了一阵，心里铁定，不是自己所借，过了一会儿，还是没人回答。老师有些生气“谁借的？有谁知道吗？”我们立刻就紧张了。我又想到了自己身上“是不是……”又是一个念头将其打断了“不可能！”

空气很沉闷，全班也入闷死了一般，小李一语打破了寂静“老师，上周我看见黄崇借了。”我心中一盘算，是啊，我好像看见了，他位置还坐在图书柜旁。平日里也喜欢翻动那些书。又是几个人应道“老师，我也看见了！”我正欲往火上再浇些油，他却蹬地站起来，两眼直直地瞪着，头向一边侧着，露着坚定不容置疑的神情“我没有！”全班人的嘴角，都勾起了一抹冷笑。他平时每次遇到这般之事都这样抵赖，而往往每次都被戳破。老师的神情已开始变得严肃“黄崇，你仔细想想。”“我没有！”他有些要哭了出来，但终究没有哭，又是一阵无声的冷笑，同桌看着我“他又是这样。呵呵”

他铁了心地摇头，老师也没有办法，便一个一个翻书包。到我了，我自信地站起身。用眼神刺着他像在说“你个不敢承认错误的小人”“嗯？！”一道惊疑声从耳边响起“老师，那个是不是啊？”我脑皮像炸开了，遗失的记忆，蹦出脑海“是啊，竟是我借的！”心里暗骂千不该万不该。只怔在那里，从脖颈处电出一阵火热之感，脸很热，很胀，我知道，一定瞳孔。我说不出话了，只是站在那儿。同学们的目光现实在嘲讽，不！就是在嘲讽！我心里愧疚万分，痛恨自己，竟错怪无辜殊不知自己正是那个小人！

往事

这件事就像我内心的暗伤，现在一回忆，一触，就痛。通过了，慢慢得有了觉悟。告诉自己，不要臆断是非，不要妄自猜忌。这只是浅层，痛，越加深，黑夜无眠，我又悟出凡事都有变数，就像错怪了总错的人。罗说解开心结我也可以选择遗忘，但内心告诉我，不要

放任它折磨吧！

因为痛过，才会成长！