发起《非暴力沟通》的阅读，原本定于昨晚的分享和领读，因为两场共读，结束得很晚，所以挪到了今天上午。
很开心，一发起，就有这么多的老师，家长和朋友加入进来，南和的直接就去书店里买书，开始了阅读。
在引领时，有几位家长和老师正在手机边，做了及时的回应，大多数的参与者还是保持沉默的。
虽然也会考虑其他的伙伴们是否有在参与，但是最后我还是克服了自己去在意这些，因为即便有一个人真正地参与了，那么就会产生效果。
第一章中的四个要素：观察、态度，需求、请求，这四个要素是贯穿整本书的重要工具，更像是一个模式，一个流程。因为它对于我们是新的东西，所以我们需要在生活中不断的按照这个节奏去思考，去实践，好让它可以成为非常熟练的动作，好像开车一样，开门，开火，拉手刹，启动……
另外由于暴力沟通太普遍，以至于我们并不会觉得这属于暴力沟通了……所以最后也给大家留了一个小小的任务：记录今天随机说过的十句话。然后来感受自己平时的语言，感受暴力沟通是多么的应用广泛……
结束的一天里，我一直都在感受每个我能听到的对话，我都在鉴别这句话是否属于暴力沟通……我发现我妈没有跟我说过一句非暴力沟通的语言，每一句话都让我很抓狂，我抑制自己内心的火，但是我自己在应用上却并没有自己说得那么轻松。还是在自己的脾气上，或者自己没有主动做出改变，而是在等待我妈的改变，这也是作者所提到的我们一贯的思维。所以这时候出现了一种，孩子比成人更加好引导，影响一些的感受。
我知道，我妈平日里的表现，如果我想要改变和她之间的沟通模式，需要很长很长时间的路要走，但是，我还是要给自己加油，耐住性子，去体会她，理解她，学会倾听她的声音，用自己的沟通方式，用自己的提醒来感染她。巨大的挑战，就在自己的身边，想要带给更多人更大的影响，这个挑战是我必须要跨越的。
瑞明记录了自己今天的几次对话，她发现自己的每一句话都有问题，这本身就是值得高兴的事情，更值得高兴的是她记录了一个这样的改变。晚上她铺床，孩子在床上坐着，她说起来，起来，儿子没动，然后她说，你可以让开吗？妈妈把床扫一下，他就让来开了。
多么神奇，就是一个方式的改变。从容易解决的，让我们觉得比懂事的行为就瞬间发生了改变。
今天晚上，也收到了一位家长给我的留言：今天你讲的非常好[强]我刚刚认真听完了[微笑]其实我觉得在平常的谈话交流中，我基本上还是考虑别人的感受的[微笑]可是我发现当我们累的时候，当我们心情不好的时候，可能会说一些伤人的话，比如今天小儿子睡着了，我就会对XX说你能不能小点声说话？能不能不看手机？能不能出去玩儿？能不能……这样说出来以后，其实我也感觉到，可能孩子他也是一个独立的个体，他有自己的思想，可能我们这种命令的方式，他心里也会不舒服，孩子还是比较懂事的，不会和我反抗，但是有时候，我确实也没有控制住自己的情绪[捂脸]希望通过共读以后，我的说话方式，会让人更舒服一些[微笑]
其实，我看完头几句的时候，眼眶就已经湿润了，我觉得这就是我想做的吧，想要更多的人从改变自己开始，改变家庭，让更多人的关系更加亲近，让我们感受到的更多是温暖。也许我们的此时此刻依然还会有不足，可是只要我们在发现，我们就在改变着，就会越来越好[爱心][爱心]
晚上李平也发了今天发生的一件事情，我们一起去探讨如何看待，背后的原因是什么给我们又该如何解决这件事情。
我很开心，因为这样的改变，我觉得我更加确定自己的价值所在，那就是帮助更多的人成长，帮助更多的家庭走向幸福。
2021.2.9
网友评论