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（雪瓶老师带领我们解读《高绩效教练》，以下是我的复盘笔记，希望对大家有所帮助，欢迎大家在留言区讨论，如果大家觉得喜欢，可以点个赞哦 ~ 感谢~）
2022.7.15 雪瓶老师30分钟早课-月亮姐姐复盘
【主题】《高绩效教练》第6章 提问的顺序P46 教练型领导的好处
【背景】
1. 小伙伴们分享阅读感受
2. 雪瓶老师拆解
【新知】
[学生1]
1. 教练式管理，提问是最重要的，提升觉察力产生责任感，通过提问让被绩效者责任感和觉察力提高。
2.提问是有技术含量的事。
［学生2］
1. 图是前面章节的概括，觉察了意味着通过提问促使被提问者思考，人的本性和天性是逃避，觉察力是通过输入的质量和质量来提高。
2.让人们在教练的过程中提升乐趣和兴趣，达成合理闭环，有闭环才有更好的学习，并且通过学习得到验证。
［学生3］
1.青创三力，会提问是一种能力
2.通过提问聆听，抓住中心问题，教练本质是提升觉察力和责任感。
3.绩效，学习潜能，代表期待和希望。
4.通过不断复盘得到新知，独特性是硬本领。
［学生4］
1.自己在管理上比较棘手，提问顺序从目标、现象、选择和意愿。
2.觉得《高绩效教练》很适合自己，但自己也是新手，要不断精进。
3.觉得萌姐讲党建相关内容特别好，可以把党建和工作结合起来，和自己的意愿结合起来，是意识形态上的引导，驱动自己
［学生5］
1.刚开始不太理解这个图，听了老师的分享明白了一些。
2.要从觉察力和责任感的两方面出发，提问顺序，对对方和自己都能这样提问。
3.自己工作调动，通过整合，别人对自己期待值高，觉得要慢下来。
［雪瓶老师］
1.鸡翅和薯条吃多了是不好，但全部一点不吃很难，可以先从吃掉一部分开始，而不是全部不点也不吃。一旦全部做一件事很难完成，那就先从完成一部分开始
2.如果自制力不够好，就先克制地吃，一有空就运动。做其他事也是类似，无法完成全部，就从完成一部分开始。
3.成长是进二退一的过程
【旧知】
［原理解］既定的目标，一定要100%完成
［新理解］如果一旦刚开始自制力不强，无法全部做到，先从做到一部分开始，慢慢调整
【行动项】
阅读《高绩效教练》接下来的内容
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