金光大道
冰心曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”
陶渊明也说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
现在，我们国家更是提倡“全民阅读”。不管是读纸质书，还是电子书，只要是“开卷”，必定是“有益”的。
但是，前几天跟一个朋友聊天，她却对孩子读书多到底是好事，还是坏事产生了怀疑。她本身是开图书馆的，所以，她一直是提倡广泛阅读的，她也一直认为，多读书只有好处没有坏处。但是，她儿子现在的状况让她忧心忡忡，甚至怀疑是读书太多惹的祸。
这位朋友的儿子学习一直很不错，因为她家是开图书室的，所以图书室里的所有书籍她儿子都看过，每次图书室买进新书，她都会让儿子第一个看，并问他看过后的感受。所以，她儿子可以算是博览群书了，知识储备量自是不必说，可谓是上知天文，下知地理。
因为这个便利条件，她儿子的成绩也一直都是名列前茅。可是，上初二后，一切都变了，她儿子突然厌学了，整天整天的不去学校，也不出去见人，就自己在家待着，不是看书，就是睡觉。这位朋友就问她儿子，为什么不去上学？儿子的回答是：没意思，找不到跟自己有共同语言的朋友，同学都太幼稚！
没有志同道合的朋友确实是一件苦恼的事，但有时候自在独行也是不错的选择！但不管朋友怎么规劝，她儿子就是不愿去学校。现在已经是初三了，朋友的儿子就这样天天在家不出门。朋友就跟我说：让他看那么多书是不是也不见得是好事？懂得太多，知道的太多，把什么事都看得太透，反而让他失去了努力的动力。
我告诉朋友，让她给儿子找一个崇拜对象，历史上那么多通过自己的努力而青史留名的人，伟大人物的人生路程是不是可以激发他学习上进的动力？可朋友说，没用。她儿子现在就一直强调伟大人物毕竟是少数，自己不是那块料；还有很大一部分的成功人士都是有背景的，都是有资源的，自己再怎么努力也是白费。朋友的儿子钻牛角尖了，我们再多的规劝也没用，现在需要给他时间，让他自己想通。
我又想起了我的堂哥，他也是早早退学，跟着大伯去了工地，成了一名建筑工人。他曾经告诉我们，都是读书害了他。他说：他上学时，学习也是极好的。但是，当时看了一本书，上面说地球在多少年之后就会毁灭。所以，他想着反正都要死了，还学什么习，不如玩个痛快！得，这一玩，把自己害了，地球却还是好好的。
当然，这些都是极片面的感受。大量阅读不但可以拓宽人的视野，增加人的阅历，丰富人的感悟，甚至可以提高人的思想觉悟。这就要求我们在要求孩子多读书的同时，要做好正面引导，要让孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子正确看待阅读这件事！
这几年每到过年，总会追看《中国诗词大会》，“小神童”王恒屹让人不得不佩服，小小年纪却有着大量的诗词储备，让我们这些大人都觉得汗颜！他不但阅读大量的古诗词，还阅读历史书籍，也会接触其他方面的知识，三岁就认识了一百多个国家的国旗。当然，这些都源于家长的正确引导，才培养出这么优秀的孩子。
我相信，每个孩子都是爱看书的，都会被书中的知识深深地吸引。但有的家长重视阅读，愿意为孩子的阅读付出时间和金钱；而有的家长认为读课外书就是浪费时间，不如把这些时间用在提高成绩上。但成绩再好，阅读欠下的债，在以后得人生中总会显出他的弊端来！
“读书破万卷，下笔如有神。”
“读万卷书，行万里路。”
“腹有诗书气自华”
“一月不读书，耳目失精爽。”
教育家苏霍姆林斯基也说过：“学生的智力发展取决于良好的阅读能力，不善阅读就是不善于思考。”
硕果累累
我相信：书籍就是一根魔杖，阅读能为我们赋能，让我们的人生走得更远更顺！
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