绘本讲师训练营【16期】1/21  守护一颗《幸福的种子》

绘本讲师训练营【16期】1/21  守护一颗《幸福的种子》

16002-郑云清（小乾）

拿到这本《幸福的种子》，被没有做任何表面处理的封面吸引了，手触摸封面，能感受到一种“质朴”和“天然”。一直觉得过亮P或光胶的封面--太“硬”、用力过猛,不容易亲近。嗯，每一本新入的书对我来说，都是一位刚刚结识的新朋友，能否与之深交，封面也只是第一印象，关键还是内容。与人交往，外貌的优势也仅在那几秒，内在是否藏有一个有趣的灵魂才是吸引人的所在。书，亦如此。

这本书的作者是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生，我曾在网络的文章里看到他对亲子阅读的5句话，印象深刻。

1.  重视孩子对图画书的快乐感受

2.  图画书是大人念给孩子听的书

3.  阅读中的发问不是为了“测试”

4.  阅读时语言，肢体和情感在联结

5.  孩子长大后，会收获阅读的重大意义

当我与先生给叮当亲子阅读时，能深切体会他的快乐，而我们也对自己因为念给他听而产生的声音喜爱之极，每一次亲子阅读，我们都能感爱到对彼此的爱，而叮当更是直接的从图画书中的情节学会如何表达爱，比如，我们一起读《我爸爸》时，读到最后一页：“他也爱我，永远爱我”， 叮当会主动爬过来分别抱抱我和他爸爸。至于第3点与第4点，就静静地等待孩子慢慢成长的那一刻来验证吧。

回到这本《幸福的种子》，书的内容只有150页，很薄，正常的话，两三小时就可看完，但我想在这周的碎片时间里读完它，最近因为心理所的课程关系，读书时间都是在啃专业书，如果每日能看这么几章让人轻松自在，宛如坐在夏日里荡漾在榕树下的秋千上一样的篇章，确实是很不错的调剂。

PS: 对于一名书签收集爱好者，我也很喜欢随书赠送的这枚小书签。

绘本讲师训练营【16期】1/21  守护一颗《幸福的种子》