今天我们的课程主题是颜色。
我用思维导图在黑板上画了一片大树叶，
我问儿子：“形容树叶可以用什么颜色用词呀？”
儿子脱口而出：“绿！很绿！”
接下来就开始了3秒钟的静止。
我心里“咯噔”一下：“这就结束了么？”
学过教练的我开始运用提问：“还有么？”
“绿油油！”
“这也很棒！让我们继续想！”
“绿衣裳！”
这个词让我眼前一亮！好生动啊！
我继续鼓励儿子：“儿子，这个词好生动啊！我们继续！”
“鹅黄绿！”
哇，好突破！
我继续引导：“儿子，想起绿，你还想起什么？”
“翡翠绿！”
天哪，小朋友的想象力真的是无穷无尽！
“还想起什么？”
“彩虹绿！妈妈，彩虹里有一条是绿色的！”
好棒！我有些被感动了。
“还有什么呢？”
“透明绿！比如一件东西薄薄的，它的绿色就是透明绿！”
好棒！我觉得张爱玲的创作也就是这样出来的了。
“还有玉石绿、湖水绿！”
老母亲几乎流下感动的眼泪。
儿子想了很多很多绿色的用词，我们写满了整整一整块黑板。
最让我感动的是，上课罢，儿子跑到窗边，头搭在窗台上静静看了会，指着对面小区一列列折射着夕阳光线的窗子对我说：“妈妈，这是反光绿！”
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