今天我们的课程主题是颜色。
我用思维导图在黑板上画了一片大树叶,
我问儿子:“形容树叶可以用什么颜色用词呀?”
儿子脱口而出:“绿!很绿!”
接下来就开始了3秒钟的静止。
我心里“咯噔”一下:“这就结束了么?”
学过教练的我开始运用提问:“还有么?”
“绿油油!”
“这也很棒!让我们继续想!”
“绿衣裳!”
这个词让我眼前一亮!好生动啊!
我继续鼓励儿子:“儿子,这个词好生动啊!我们继续!”
“鹅黄绿!”
哇,好突破!
我继续引导:“儿子,想起绿,你还想起什么?”
“翡翠绿!”
天哪,小朋友的想象力真的是无穷无尽!
“还想起什么?”
“彩虹绿!妈妈,彩虹里有一条是绿色的!”
好棒!我有些被感动了。
“还有什么呢?”
“透明绿!比如一件东西薄薄的,它的绿色就是透明绿!”
好棒!我觉得张爱玲的创作也就是这样出来的了。
“还有玉石绿、湖水绿!”
老母亲几乎流下感动的眼泪。
儿子想了很多很多绿色的用词,我们写满了整整一整块黑板。
最让我感动的是,上课罢,儿子跑到窗边,头搭在窗台上静静看了会,指着对面小区一列列折射着夕阳光线的窗子对我说:“妈妈,这是反光绿!”
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