课程改革要想得到教师的支持，应该重视在向教师提出要求的时候，尊重教师多年来的职业习惯，尊重教师已有的教学实践。
新课程与好教师之间不存在对立关系。尊重教师并引导教师从过去的经验中提炼出符合新课程的理念与行为方式，要相信教师有巨大的创造潜能，依靠教师来建构现实的新课程，这样才能获得教师的支持，让课改顺利开展
教育改革中，专家有着不可替代的作用，能提供思想和理论的资源；专家通过自己身体力行潜移默化地引导教师体会教育改革的精神要点，给教师提出意见和建议引导教师进行教育改革。专家要有说实话的能力，有科学负责任的态度。
自第一次接触化应龙大师的数学课，我便被他的新颖独特的“化错教学”所吸引。于很多老师一线老师而言，很多时候，课堂中出...
教学日期：2019年8月23日 周五 教学目标：认识人，了解“代”的概念 教学步骤： 1.绘本阅读《你很特别》。 ...
10月23日，EduSoho全球用户大会在北京隆重举行，现场发布在线教学技术标准“LTC”，开启在线教学的新生态。...
今天上午，利用第一二节课的时间，学校统一对孩子们进行了第一单元的试题检测，因为一年级的孩子们是第一次考试，所以在...
5.2爱心——语文分享教学的加油站 如果说动机侧重于要求学生，那么爱心就侧重于要求老师了。对于我们眼下的教育教学，...
吉林焦艳丰《大概念教学》p76--78 2显性单元和隐形单元 按照大概念和单元学习内容的相关性可以将单元分为显性单...
喜欢你所有的样子 独不愿看到 你伤心难过的模样！ 2019年3月23日
23：23分，我开始听朴树的《生如夏花》。 他唱着“我为你来看我不顾一切”，我静默许久，开始回想他们的模样。 不久...
有些梦想，总是永远也没有办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈，但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。 ...
写在前面： 学生说，我们班的老师各具特色，真有意思。我说，要不我们就写写我们的老师们，怎么样？ 借此作文，引导学生...
本文标题：教学的模样23
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