教学的模样23

课程改革要想得到教师的支持，应该重视在向教师提出要求的时候，尊重教师多年来的职业习惯，尊重教师已有的教学实践。

新课程与好教师之间不存在对立关系。尊重教师并引导教师从过去的经验中提炼出符合新课程的理念与行为方式，要相信教师有巨大的创造潜能，依靠教师来建构现实的新课程，这样才能获得教师的支持，让课改顺利开展

教育改革中，专家有着不可替代的作用，能提供思想和理论的资源；专家通过自己身体力行潜移默化地引导教师体会教育改革的精神要点，给教师提出意见和建议引导教师进行教育改革。专家要有说实话的能力，有科学负责任的态度。