我是今天才发现，每一个这样大的孩子，应该都是有问题的，只是问题的不同，或者是我们距离太远，对有些问题不是很清楚，觉得别人家的孩子，无论如何看，都比自己的这一个要完美很多。
实际上是这样的，在我们还没有真正走进那个孩子，回到别人家的环境，进行深入而具体的了解之前，我们的认识都是肤浅的，这样的肤浅让我们产生了误判。
在有了误判以后，我们对自己的孩子就会进行错误评价，有句话叫作:没有对比就没有伤害，孩子是具体的，错误也是具体的，这里的错误和上面所说的“问题”，都是指没有真正了解孩子。
如果只是了解，那么，停留在认识阶段的误读，不管有多么的不正确，都还可以“适可而止”，但是家长的误读不是这样的，他们会在有意，或者无意之间，对孩子产生很大的伤害。
比如说他们会在孩子面前，用极端的话语说，每次闯祸的都是他，咋就不能像那谁，以后再闯这样的祸，就不允许回家了，要不就是直接进行惩戒。
说到了惩戒，我总感觉惩戒时的语言攻击，很多时候比惩戒本身，造成的伤害会更大，一些家长就是一次又一次，通过语言，来让孩子觉得，他一点价值也没有了，他的爸爸妈妈，根本就不会重视他了。
是的，这样的感觉每天都在增加，家长慢慢地有了习惯，孩子却很难习惯这样的环境，顶多算是麻木吧，麻木的结果是，自我评价的固化。
再举一个例子吧，一个孩子嗜睡，算不算有问题，很多朋友也许会说，小孩子吗？一定会贪睡的，这不能算有问题，他还挺乖的。
其实，你没有遇见过这样的孩子，嗜睡导致运动不足，心肺功能不是很强，行动和语言功能都受到了影响，时间长了，差距会更加明显。
如果是一个几乎不睡觉的孩子，有的家长朋友肯定觉得有问题，但这个孩子因为一直在动，所以他的各项指标明显高于那些沉静的孩子，这样的情况在我们身边屡见不鲜。
然而，很多家长会觉得无法容忍，我说的是对第二类孩子，把原本可以更早说话，更早走路的孩子，变得必须睡觉，必须像那些嗜睡的孩子，这里的问题就在家乡身上。
据说，孩子嗜睡是正常的，那么，推导出来的结果就是，孩子不太爱睡觉，就一定是有问题的，我在很多地方都见过这样的说法，这让人特别担心，怪不得蒙台梭利在书中要大声疾呼呢。
只要根据孩子的天性，他喜欢睡觉，就让他多睡一睡，因为睡觉能帮助他成长，如果孩子不爱睡觉，有了足够多的 运动，成长起来同样没问题。
这就像他们上学了，学习好，或者是不善于学习，从成长的角度来看，应该都是有道理的，关键在于我们家长，能不能多一些坦然，更加平和的对待孩子。
请注意啊，坦然，或者是平和，和我们的悄悄调整，一点也不矛盾，拿上面我说的，孩子的嗜睡和运动来看，相信很多家长朋友都会明白的！
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