不言之教

     

小学生因学业焦虑得掉发 中考生考前焦虑转换成认知障碍，疑似强迫思维

“你好杨老师，我侄女该上初中了，压力比较大，最近头发掉的也厉害，家人也开导她效果不好，还是想让您给孩子辅导一下心理方面的问题，看您啥时候有时间？”一位求助者的家长给我发来信息。接访过高中升大学掉头发的案例，小学生就开始焦虑得掉头发……中间又接到某领导说情的电话想请我快点儿安排接访。无奈，我给他截图了我昨天中午从一点到五点都在咨询室接访，包括20号、21号、22号晚上的时间安排。又给他讲了，今天上午已经暂时推了一个同学的约访。我不是不愿意帮忙，而是要分轻重缓急和先来后到。

    这不仅又令我想起今天中午正和几个同事在一块儿吃饭，一位初中时的同学给我打来电话，电话中不断告诉我孩子不学习该怎么办？啥道理都讲了孩子就是不答题。

    听了她20多分钟对孩子的控诉，我终于忍不住问了一句“孩子现在还愿意活吗？”她愣了一下，随即说:“他没有说他想死。”

    “那就好！只要孩子愿意活着啥事都是小事。”我认真的告诉她。

    “我现在就带孩子去找你吧！可他又不愿意去找你。”她说。

      “你不用带他来找我，先不说我有没有时间。首先，你能不能不在孩子面前反复的说学习的事儿……”还没等我说完，她立刻说:“我不说学习说啥。我给他说了进步就给他奖……可说啥都不顶用！你说说我该咋办！”

      现实中，总有那么多家长想要我给出一个立即见效的方法。面对这样的家长，我常给他们举一个例子即使感冒还得吃最少三天的药。孩子的行为问题心里问题更不是一朝一夕所形成的，其实孩子的很多行为问题，家长只需进行“不言之教”就行了。不言之教，即没多少言语，不夸夸其谈的教诲。

      孩子出现学业上的压力，或者抗拒学习，往往是因为一些家长总爱不停地、一遍又一遍地反复絮叨着同样的话:学习！成绩！不学习没成绩一切免谈！孩子学习了要一遍又一遍的说成绩，对比他人成绩……

    我感觉自己够有耐心的了，可听家长一遍又一遍的唠叨学习的话，我发自内心的共情孩子，理解孩子的行为――抗拒家长的话！

    其实家长只需做到“不言之教”即可。