今天是孩子们最喜欢的表象积木课程，孩子们很兴奋，因为不但可以锻炼我们的大脑还可以拼搭出各种造型！
课程开始啦！第一环节是静心导入环节，舒缓的音乐声响起，糖豆轻轻的闭上眼睛，跟随着琳琳老师的话语慢慢静下心来！
紧接着，到了整体表象环节，通过三次观察和想象记忆，开始拼搭啦！糖豆刚开始拼搭时有点迷糊了，L形的积木，该怎么拼搭呢，她自己摆放了一个方向，抬头偷偷看了一眼边上的同学，发现自己拼的两块L形积木的方向和旁边的同学拼的方向不一样，他又悄悄的把自己的积木变换了一下方向。
这是自己拼的
这是改正后的
接着到了多图表象环节，需要拼搭出其中一个方框里的积木，他很快选出了需要拼搭的积木，可是在拼搭时却有些犹豫了，这是，我小声跟她说，对着呢。当老师检验时，他大胆的把手举起来了！
糖豆刚来到成长馆时，从来不和别人交流，经过班级两位老师不断的鼓励和引导，现在变得外向了许多。能和其他同学一起玩耍，上课敢于举手回答问题啦！我们园所的文化是“心”文化，相信老师只要从心出发，每一个孩子都能在老师的引导下，成为更好的自己！
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糖豆
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本文标题：成为更好的小糖豆
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