从一开学，班里就有一个孩子引起了我的注意，准确的说，是她一直在想办法让我注意到她。
她个子小小的，和同龄的孩子相比，要小的很多，已经初二了，可是她的个子却只有二年级小孩那么高，私下里了解到，孩子的父母个头也不低，可是不知道是什么原因她的个子就是不长，家里人也是很着急，四处求医问药，结果是孩子各项指标都正常，没有什么特殊之处，至于为什么不长个，医生也找不到具体的原因。
可能由于身高的缘故吧！她一天总是怯生生的，不太和其他同学交流，一天在校期间总是将自己小小的身体，缩在教室的角落里，消瘦的身体显得特别的单薄，看了就让人一阵心疼。
长时间观察下来，发现她又一个很大的特点，不管是上课的时候还是下课的时候总是想方设法的引起老师的注意。上课的时候她总是将自己一双大大的眼睛投向老师，感觉好像是在认真的听课，但实际上她总是希望老师看她一眼。为什么有这样的感觉了，因为好几次，看着她眼巴巴的看着我，我就有意识的叫她起来回答问题，分明是刚刚讲过的知识，她却是一问三不知，可是她不会因为回答不上问题而伤心，反而有些高兴，难道是因为老师注意她了，提问她了？
有时上课的时候，如果老师没有注意到她，她的文具盒一节课就会从桌子上隔一会掉下来一次，每一次我都会给说“把东西放好，认真听课。”她总说知道了，可是隔一会文具盒又会从桌子上掉落下来，询问其他老师，说在他们的课堂上也是这样。
而课后她也是想办法引起老师的注意，有时在老师没有叫她的情况下，她总是怯生生的躲在办公室的门口，看到她的样子，我们总是把她叫进来问她有什么事，可是她每次都说没什么事情，弄的我们老师都一头雾水。
下来通过查阅资料，才知道，“人类天性至深的本质，就是渴求为人所重视。”那么这个孩子的种种表现就是希望引起老师的关注甚至是重视。而有关心理学的资料上说这是一种痛苦的，而且亟待解决的人类的“饥渴”。寻求自重感的欲望，是人类和动物间一项重要的差别。
也就是说想要得到别人的注意是人的一种天性，但是每个人获得关注的方式却是不一样的。有的人会努力提升自己，让自己在某一方面有所建树，但是有一些人却只能通过一种破坏的形式来引发别人的注目。但我想这个孩子的种种表现并没有如此深奥的想法，她只是想得到老师表扬、鼓励和肯定。也许是孩子在家庭、学校获得的关注太少，她才会如此的渴望得到老师的关注，甚至是老师投来的一个眼神，也会让她得到满足。
她现在想以一种幼稚的方式去引起老师的注意（有意的一次次掉文具盒，说明有些幼稚。），足以说明她的的思想还发展不成熟，毕竟她只是一个初二的孩子，心里渴望被关注，却不知道如何才能引起老师的关注，于是只能动用一些小动作，小心思。
每每看到她一双大眼睛一直落在我的身上，总是在想小小的她到底在想什么，她的内心到底又怎样的期许。（下来和她谈的时候，她也说不出自己为什么要做出那些行为）我们老师怎样才能很好的帮助到她呢？
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