今天在读陈昱老师《谁扼杀了孩子的财富自由》一书时,特别留意到她用了近一章的篇幅在和大家探讨如何培养孩子创造性思维的问题。
不知道大家是否关注到了近几年国家的高考试题情况,过去我们常说高考是应试教育,但值得欣喜的是,近几年来,高考一直在配合社会发展的需要进行着改革,尤其是今年的高考题,对学生能力和学科素养的考查更是上了一个新台阶。
因此拥有创新能力的孩子在应试教育中的优势也逐渐显露出来。
要想培养孩子的创造性思维,首先要创设有利于创造的环境:
第一,宽松的心理环境;第二,可以充分选择的余地;第三,思考式的提问与考核。
其次,还应该关注这样几个点:
一、允许孩子与众不同;
二、永远保护孩子的好奇心;
三、允许孩子拥有独立性和创新精神;
四、允许孩子试错;
五、鼓励孩子进行社会实践,用批判性思维去解决问题。
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