深度慢阅读《了不起的我》1

#我是超级阅读者——深度慢阅读#《了不起的我》

【昵称】笨土豆

【打卡次数】1/5

【收获/感悟】

2020年的第一次作业，对我来说，做作业总是一项难得的挑战。

腊月二十八，爸爸住院了，我很难过，也没有心情做作业，说的是心情不好，其实是固执。

我之所以参加这个群，就是想向丽芳老师学习如何提炼中心内容和绘制思维导图，我没有时间，我不知道该如何完成作业，知道今天早上，我的问题由“我无法完成作业”。变成“我如何完成作业？”

我留意到两种作业方式，一种是绘制思维导图，一种是文字，我陷进思维导图里，就不知道第二种方法是文字，当我留意到我还有其他方式完成打卡，心里很舒服。

晚上还是抽时间坐在那里先临摹再听课，听丽芳老师如何把各个章节串联起来，听了一遍不太明晰，会再听，也会看文章，再次对照思维导图提取观点，把一本书读深。

作业的完成在于思维方式的改变，不在固执于一种方式，对我来说，这也是一种改变！思维方式的改变！

我要走多少路，才能成就自己的了不起？！

我要走多少路，才能成就自己的了不起