终于，神兽们上学了。上学后第一天，我和Coco大战一场。
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“大战”后，Coco放学回家写完学校作业，我也不再检查，直接签字。从第二天开始，我们进入了甜蜜相处期。
以往我会问她，你大猫（分级英语）听了吗？现在我会说，妈妈现在有点时间，咱们一起听一下英语吧。Coco现在的英语水平，还没有像中文那样进入自主阅读阶段，必须要亲子共读。真的是改变从自我做起。
我发现，对孩子的理解，减少对她的干预，是相处甜蜜的前提。
周末，Coco会和干妈一起骑车。干妈夸赞她独立，能干，从不批评她，Coco很有干劲，每周都愿意一大早起床去骑车，从一开始的10公里、17公里，到这周骑行了30公里，已经坚持了一个多月。干妈又夸，Coco耐力真不错，再骑两年，可以去挑战青海湖环湖或者海南岛环岛了。Coco立马又动力满满了。
要减少对孩子的干预，第一步是要自己的心态平和。
父母的焦虑有很多种，有的担心孩子太胖，有的忧愁孩子不太吃东西，有的觉得孩子不专心，有的操劳孩子做作业太慢。这边厢是朋友圈妈妈晒娃博览群书，那边厢回家看到自家孩子在偷看ipad，那火气能不蹭蹭蹭直上吗？
我的办法是少看朋友圈，把自己“蒙”在桃花源里，“自欺欺人”也好，先让自己淡定就对了，对孩子也就平和了。
第二，干预孩子多，孩子就容易失去解决问题的机会和能力。
很多妈妈说，孩子早上起不来怎么办？我的办法是，那就让他承担后果啊。迟到了老师自然要批评，有时候学校大门也会关，需要恳求看门大爷，让孩子自己体会一把呀。否则，你一边催催催，孩子倒要嫌你烦。
我曾经写过Coco因为不听劝踩碎水弹，惹毛了朋友的事情。人家不理她。过了一天，她自己主动找人家和好，如果我当时就干预，让她去道歉，也许当场就与我杠上，事情的焦点就转移了。她自己想好了，就去找人家，这提高了她与朋友相处的能力。
第三，不要总拿孩子的短处和别人的长处比。
Coco班上有个学霸，成绩非常稳定，运动能力也不错，跑步也快。
我们常常说，Coco你看看人家，字写的这么工整，学习这么好，你就不能学学人家啊。我们也犯了我们父辈的老毛病了，总拿孩子和别人比。其实，班上选大队长，他们两个是候选人，Coco得的票数多。可见，Coco的人缘不错。
我现在有意识地不说Coco和别人的区别了，我要想帮助解决Coco写字马虎的问题，就找出问题所在，让她练习，总说她不如别人，她的字也不好写的更好啊。
第四，你越懒得管，孩子反而乖了。
Coco跳舞因为疫情停止了，上周才上第一次线下课，我问她课上的怎么样，她说就她没有上过线上课，所以很多不会跳，不过练就是了，她可以补上来。其实，疫情期间我可以监督她跳舞，但是我犯懒了，她因为自己喜欢跳舞，为了追上同学的进度，自己努力吧。想学就是最好的动力。
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