——素素老师的语文教育叙事
灿烂确实不容易啊!名句默写好不容易想起来,又忘记了《红星照耀中国》中的具体情节了,具体情节都不记得了,哪里还顾得上答题的思路啊?文言文和诗歌本来就是自己的弱项,偏偏还要用现代文的鉴赏角度来考察。非连文本算是难度较低的题型了,但答题量有点大,写字慢的就很吃亏,散文阅读竟然没读懂怎么办?
这些都是我们目前需要去解决的问题和困难,只有通过练习,我们才会发现这些困难,发现问题是解决问题的前提。那我们该怎么做呢?
首先是不能有畏难情绪,语文试卷的特点就是这样的,书写量大,既要提高书写速度,同时更要明确答题思路和要点。
名著内容遗忘了,那要一部一部去温习,回顾之前看过的内容,通过练习积累答题经验;
文言文和诗歌平时训练得多,把常见的字词含义加以巩固,做题时多一点耐心尽量读懂文本;
非连文本如果难度不大,就要根据得分情况确定答题要点,只要方向正确,答题要点明确,得满分也还是比较容易的。
散文阅读分成写景、写人记事和哲理散文,梳理出写作的线索,总体把握主题思想,再在文章的具体语句中将主题的表达细化,读懂散文的主旨不难。
总之阅读量书写量大是趋势,在情境中完成语文的任务也是核心素养提升的一种体现,要适应这样的形式。
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