以系统思维思考教研组建设

关于教研组建设专题分享，这是第四次，查阅前三次的资料，每一次都在原理的基础上有了很大的改变，这一次，我希望能够做更加系统的思考，因此取用了“系统思维”这个核心词。

百度百科这样解释系统思维：系统思维是原则性与灵活性有机结合的基本思维方式。只有系统思维，才能抓住整体，抓住要害，才能不失原则地采取灵活有效的方法处置事务。客观事物是多方面相互联系、发展变化的有机整体。系统思维就是人们运用系统观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的一种思维方法。整体性原则是系统思维方式的核心。这一原则要求人们无论干什么事都要立足整体，从整体与部分、整体与环境的相互作用过程来认识和把握整体。领导者思考和处理问题的时候，必须从整体出发，把着眼点放在全局上，注重整体效益和整体结果。只要合于整体、全局的利益，就可以充分利用灵活的方法来处置。

系统思维具备整体性、结构性、立体性、动态性、综合性五个特点，我根据这样的指导，集合近年来对教研组建设的整体思考，从为什么-是什么-怎么做-怎么评四个维度，进行了反思和再设计，提炼出对应的教研组建设模型和教研组工作策略和教研组管理模型，很多都是这几天思考的新内容。期待分享后能起到抛砖引玉的作用，引发我更新的思考与认识。