今年的高考刚刚落下帷幕，你的高考结束了多久？
每年这个时候，就会有人唏嘘感慨，想起当年的自己，想到从高考到现在的生活，就像我看到的写给考生的一句话：“高考大概只是人生路上的一座小山丘甚至小土包，只不过距离太近了，它也能占据全部的视野。”
是的，对于考生而言，他们一直在做的就是要尽全力翻越这座视线里唯一的山峰，而对于已经过了山的人，才知道，后面是什么。
那山的后面是什么呢？
有选择的人生。这大概就是高考所具有的划时代的意义。
就好像在一个探险游戏里，前半程也是披荆斩棘，但只有一条路只需向前，而后突然到了一个路口，后面同样是困难重重，更重要的是，你需要做出选择。
这样说起来，选择好像不是一件好事，甚至是一种难题。可我想没有人愿意过一次没有选择的人生，哪怕我们的决定有这样那样的阻碍，我们依然希望自己的生活来源于自己的选择，至少在这样的情况下，我们更有动力承担掌控之外的后果。
可惜的是，高考只教我们做选择题，不能教会我们选择。
于是，有人因此质疑高考的意义，或者是分数的意义，认为一个应试分数决定了人生道路，还举出许多高考失败而成功，没学历而登上巅峰的例子，但其实，他们反倒是将分数看的最重的人，这样的人还有另一个极端，就是得了高分于是自高自大，自认天下无敌。
你的分数真的决定了你的人生吗？除非你放弃了选择，或者做出了像前面两种人一样，或自高自大固步自封，或自怨自艾自我放逐的选择。
高考其实可以看作是一种规则，用来挑选更加符合规则的人，或者将资源按照规则进行配置。如果你得到某个分数进入某个学校，只是说明你恰好符合了这所学校的规则。至少这一切都与某种高人一等无关。
而这种规则的背后，则反映了这个希望这个社会应该成为一个什么样子，或者说社会里的人，应该是什么样子。比如曾经，进大学的条件是成分，是思想，那么社会就讲成分，讲思想，分数高反而有问题。那现在呢？社会希望人们能够尊重的是知识，是学识，是能力，尽管分数不能完全准确地测量这些东西，至少它做了一个近似，真正重要的还是这些能力，或者更重要的，是追求这些能力的态度，而不是相反，只关心分数。
所以分数不决定人生道路，而是知识，学识，能力还有对于理性的态度，决定了人生道路，至少决定了某些方面。
当我们爬上那一座小山丘的时候，大概会有一种眩晕感，面对未知，兴奋，迷茫，像是一片雾霭重重的森林，又闪着星星点点的光。
“等到了大学就不一样了，就好了。”这句话现在大都被看作是种玩笑，是种套路，但当我们回顾大学，或者你正在体验大学生活，你会发现，那是我们学会选择，把握人生绝佳的预备期，缓冲期。
你发现大家各有各的想法，各有各的活法，而不是单调统一的生活，所以才知道如何相互尊重，相互欣赏；
你发现没有老师的催促，搞砸了事情只能去补救，而不是因为你是“小孩子”就原谅你，所以才知道要为自己的行为和选择负责，想要得到的东西只能自己去争取；
你发现原来有这么多东西可以去学，有那么多事情可以去做，所以你才知道要把握时间，发现自己的内心，追求自己的目标；
原来十八岁成年真的有它的现实意义，这意味着你不应该再是一个没有想法只有脾气，没有目标只有鼠标的“宝宝”，你需要学会选择。
选择浑浑噩噩，不学无术，愚昧无知，封建迷信，偏听偏信，风言风语，麻木不仁，空虚寂寞，目中无人，阿谀奉承，随波逐流，自我放逐。
或者相反。
或许到了明年今日，你会再想起那个爬上小山丘的自己，笑着说：“这个傻子。”
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