倒杯水对你来说简单吗？
从小到大，我们接触过的任何事物，都一定会经历从0到1的过程，哪怕是简单到只是倒一杯水这样的小事。倒多少才合适？怎样倒才不会洒？给自己倒水与给别人倒水有什么区别？其实我们从来到这个世上就一直在学习、认知、反思、练习等等，从完全不会到一知半解，再到练习及反思（重复这个过程），找到方法，最后熟能生巧，这个技能就算是彻底掌握了。
说来实在好笑，也许诸如倒杯水这种技能，大概对成年人来说，根本算不上什么技能，可对于一个3岁的孩子来说，需要大量的实践也无法做到，也许这一刻他们就陷在这个“学习或练习倒水”的苦恼中呢。对孩子而言，要想倒好一杯水确实不是那么容易的。他们需要在父母的看护下，进行有意地练习，不知道要多少次，才能使这件不值一提的“小事”为他们所用，成为令他们骄傲的一项技能。
那么孩子学习技能的动力来自哪里呢？当一个人什么都不懂，什么都不会的时候，内心会极其渴望自己和其他人一样，也因此在学习某项技能或接触新鲜事物的时候尤其专注，这是与生俱来的求知欲及表现欲所决定的。
因为想要和别人一样，便要付出努力来证明自己确实和别人一样。在这个动力下，人们会不自觉地去完成“学习”这个动作。没时间想太多，才使孩子拥有快速成长、学习的技能。
在孩子心中他们是如此渴望自己也能和爸爸妈妈一样被当成个大人对待。他们努力学习走路、说话、穿衣服、吃饭、上厕所这类技能，快速让自己成长为大人。他们希望在家庭环境中感受到公平，希望自己和父母一样平等，只是他们的语言逻辑还不允许他们把自己的需求清晰地表达出来。
在孩子的内心，有多渴望自己和身边的人一样，他们就会付出多大的努力去学习某些技能。并且他们接触的新鲜事物以及学习的技能，远比今天的成年人要多得多。
你要的只是和别人没什么不一样吗？
而今天的成年人有了选择的权利，同样也有了选择偷懒的机会。至少他们已经成为一个成年人了，并且已经掌握了和多数成年人一样的技能，也看不出自己和别人有什么区别，因此人们开始提醒自己“我的技能足够用了，我和别人没什么不一样”。但是人们依然忽略了孩子和成年人所处的环境究竟有何不同。
孩子的世界最初就是被动的，环境也相对简单，只有亲密关系才能经常接触他们，才会对他们的成长产生巨大的影响，这样的家庭环境造就了孩子对于某些技能的学习是可有可无的，毕竟孩子不会的技能，家长们可以及时补充上来。这也使得孩子建立了超强的“安全感”，学不会也没关系，有大人在。
这种对自己技能缺失的极力保护是渗透在生活的点点滴滴中的，在孩子心中便无意识地筑起了一道围墙，他们的潜意识在提醒自己有些技能学不会没关系，晚点学也没关系。
而成年人面临的社会环境就不那么友好了，你不会就是不会，没有人有义务为你缺失的技能时刻准备着采取替补行动。当然也不会有人催你赶快把落下的技能学起来，没有补习班，没有老师和父母的“辅助”。如果你依然像个孩子一样被动，那么成年人该拥有的技能你一定差得很远。
当人们发现自己什么事情都处理不好的时候，多半是因为自己缺失了很多基础技能。成年人的世界不断地靠金钱和欲望来补充相应的技能，但凡是短期看不到回报的技能，便是不值得学习的。
被利益驱逐的求知欲离你越来越远
今天的成年人不再像孩子一样去思考“我现在什么都不会，我必须要努力学习，才能拥有一些技能，然后才能像个大人一样”。那时的孩子根本不知道自己学习这些技能是为了独立和生存，没有利益驱使。
当利益点不再是“向别人一样掌握技能”，而是“为了赚钱，我不得不学点什么技能”的时候，学习技能的过程变得不重要了，能让你赚钱的技能便是最重要的技能，不论是什么，于是如何满足功利心取代了如何学习更多技能。这也就是为什么今天很多人为了赚钱可以不择手段、违背道义、良心及原则的根源。
你是否见到过逛一次街需要俯下身子系3次鞋带的成年人呢？如果不是鞋带设计得不合理，那么可以断定他们在孩子时期就没能学会这项简单得技能，导致成年后的他们跟别人可能总是差了一大截。
难道要靠摆脱掉穿系鞋带的鞋子来彻底避免使用这项技能吗？这未免太说不过去了。那么唯一该做的就是学会系鞋带，不是吗？这么简单的道理，成年人却不理解。在逃避中积累了越来越多的问题，最终只能使自己崩盘。
提到成长或是学习这类词汇，我相信没有人会说它是无用的。
但如果让今天的人们试着去成长，很多人都会一笑了之：“我先去看一下我的日程表啊，真不好意思，我最近很忙，真的没有时间成长”。这就是人们明知故犯的低级借口。你有没有开过这种毫无意义的玩笑呢？
成年人的世界不流行未雨绸缪，只看重亡羊补牢，但却为时已晚。当我们还是个孩子的时候，只是使自己先拥有技能，然后在未来的生活中才会陆陆续续了解这些技能是干什么用的。学习技能对他们来说才是最重要的。而成年人会先问一句“这项技能需要掌握几成才会令我获利？”
接着在追逐利益的路上，丢掉了一些技能（读书、写字），弱化了一些技能（专注），并且把一些可以终生获利的技能（学习、认知）的权重调至末位。
总有一些技能是未来才会派上用场的，只是现在的你还没意识到。就像3岁的孩子怎么也想不明白为什么自己要被迫学习两种语言，这种苦恼令他们根本感受不到童年的乐趣。直到有一天他可以大大方方地去外企面试，并自信地在语言那栏填上“英语口语熟练”。
想必在这一天到来之前，他可能从没想过要感谢父母20年前的决定使他不知不觉掌握了如此重要的一项技能。而这便是成年人口中的“赢在起跑线上”。
在你还没时间去想太多的时候，学会一项技能也许并没有那么难，当你把技能学会之后，顺便发现你与周围的人相比，确实有那么一点不一样，不是吗？
小结：
● 孩子的世界虽然被动，但依然努力向上，成年人拥有选择权，却选择了利益当先，学习靠后。
● 像孩子一样，别想太多，只要是对的，就先学起来，至少“学习”的本领别丢。
● 问题是通过学习来求得解决办法的，而逃避只能使局面越来越失控。
● 总有些技能是你现在无法确定它能不能派上用场的，别等到把它拖成了不得不完成的任务，才被动地去学习。
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