延缓训练的原则是合理、自然、循序渐进。孩子的有些要求即使是合理的,也可以等一会儿再满足他。如孩子有点口渴想喝水,这个要求当然是可以马上满足的,但是有时妈妈可以告诉孩子说:“妈妈知道宝宝渴了,水有点烫,妈妈帮你吹,一会儿就能好。”孩子在等待的时候还可以问一个孩子感兴趣的问题,这样的等待就自然。孩子看到你也在帮他一点点接近目标,等待就容易。最后孩子喝到水了,千万不要忘记夸奖孩子能够等待。这样的过程让孩子看到等待行为两方面的价值。首先自己的等待在妈妈眼里很有价值(被夸奖)。其次,通过等待,得到的是更好的结果。就像软糖实验中的孩子一样,等待不是意味着失去,而是双倍地得到。
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