孔子说“三十而立，四十不惑”，这当是孔子时代的思维与预判，因为那时代社会男子平均寿命就是三十九岁，与今时今日截然不同。
虽年过不惑，但该疑惑的依然不惑，只是愚者千虑必有一得的经验教训，让自己觉得有话要说，说说读书，说说日记记录的点点滴滴。
简书像太监，也像武大郎开店。具体的看大规模封锁文章就好了。削足适履，不是自己的本性，也不值得。
自小接受的教育就是为谁谁谁读书，其实每一个人能够读书，首先得有一张安静的书桌，一碗吃得饱的饭。但这最基本的要求，没有人会对你负责，除了自己的父母及兄弟姐妹。换句话说，没有了父母兄弟姐妹，你什么都不是。所以揭开教育的面纱后，我们更能看到真实的人性，真实的社会。
首先，在没能力养活自己的时候，读书的功利性应该强一些，学一技之长养活自己是天经地义的事情。抛开吸血鬼一样的思维，应该每一个读书人的首要义务。自己能够养活自己，然后自己喜欢怎么折腾自己，那就是个人的追求与向往。但把养活自己寄托于别人，再谈读书，始终觉得是不道德的事情。
其次，我们需要认识到，校园教育与社会教育就是天堂与地狱的区别。所以，校园教育一切只看分数，没有人告诉你真实的社会是黑还是白，同样没有人告诉你，从鲁迅笔下的人吃人到当今社会的距离有多远？但读书似乎可以解决这些疑惑，带着思考看谎言，谎言不揭自穿。
最后，自由的读书，本身就是自由的一种。当然，因为封锁的缘故，在此不太好写。
近年，一直追着读朱卫东老师的文章，及其流水账。对朱老师提倡的建设自己，就是建设中国，极为赞同。
试想自己都养活不了自己，建设不了自己，还能够谈建设什么啊。当然，谎言另当别论，因为那不是人话，不是正常人思维。
说完读书说写文。别人习惯我不知道，但我一直坚持写日记已写了几十本了。如果按以前思维，这样不表红心的日记，是不好的日记的。写的，记录的，都是自己经历的人和事。
长大了，经历了，人也学会了思考。读书或作文，我觉得都是为自己，至少证明，这人世间，你来过！
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