“你们能不能动作快一点？”
“请你们吃饭的时候认真一点，专心一点！”
“在干嘛？”
“你们如果要我送上学要么吃快一点、要么就自己走路去！”
“嗯，你真棒！”
“快点啦！你知道我在等你吗？还这样慢吞吞的，干什么？”
“你能不能做事专心一点？这样做一会玩一会，得要做到什么时候？”
这些话语，是我日常对孩子说得最多的话。我罗列了一下，发现这些话语都是充满着对孩子们的控制，希望他们可以按照我说的去做，并没有真正去听取他们的想法和意见，也没有给出具体的指引。
没有鼓励、没有肯定、没有具体的指引步骤、也没有互动和讨论，更别说可以让孩子们有自主的能力了。
这是我的“自我批斗会”，我在日常跟孩子们的互动中，憋半天，都憋不出一句鼓励孩子的话语。这是为什么呢？突破点在哪？
“你们能不能动作快一点？” “请你们吃饭的时候认真一点，专心一点！” “在干嘛？” “你们如果...
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本文标题：对孩子鼓励的语言我居然憋不出来
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