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读|智识分子(万维钢)

读|智识分子(万维钢)

作者: 马骋 | 来源:发表于2017-02-26 07:15 被阅读154次

《智识分子》得到解读版

移动你的世界观

经济学的5个智慧:

  • 国家不是家庭;
  • 没有免费的午餐,凡事需要付出代价;
  • 人对激励做出反应;
  • 市场是激励传递的平台,各取所需,各付所有;
  • 不要尝试采用简单的一刀切来解决复杂的局面;
    此处的简单思维或许是薛兆丰提出的“事与愿符”的思想。

这几条“智慧”有待与其他经济学思想相互印证。

处事思维:

  • 如何获得相对的自由?
    以责任和义务为出发点做事。
  • 如何收获骄傲感?
    以主人的心态做事。
  • 如何遏制歧视?
    让自己对别人有帮助。

选举的三围理论

选举的决定性因素:

  • 名义选民
  • 实际选民
  • 胜利联盟
    维护政权的核心利益集团,所谓国家利益。

决定一个国家民主程度的因素:

  • 国家靠纳税人养活;
    质疑:以前的专制国家难道不是纳税人养活的吗?
  • 胜利联盟的人数足够多;
    古罗马的元老院是不是一种胜利联盟呢?人数足够多,保证了形式上的民主。

如何突破藩篱

脱贫致富的品格

摆脱贫困需要的7种品格:

  • 坚毅
  • 自控
  • 热忱
  • 社交
  • 乐观
  • 感恩
  • 好奇

要求这么多,如果全部能达到岂止是脱贫,要达到贤人的水平了。

【这一思想的出处在哪里?有何依据?】

万维钢认为,自控是最重要的,首先有做好该做的事情。

曲木。人是带着缺陷追求成功的,品格尤为重要。品格不是成功的工具,而是天生的目标。

【这一观点与吴军类似,很可能受《品格之路》的影响。】

教育的目标

不同的阶级对于子女教育的目标不同:

  • 工人阶级:遵守纪律;
  • 中产阶级:把事情作对;
  • 专业人士:创造和独立;
  • 精英阶级:智识;

可以看出万维钢是精英阶级,强调智识。处在不同的阶级,每个阶层对教育的定义都是理性的、符合自身处境的。工人阶级的立意不高,但身处底层能做到遵守纪律已经是很大的进步了,如果去追求精英教育的“创造、独立、智识”没有意义。重要的是,人应该不断的进步,在进步的基础上向更高的层次考虑。

英雄历史观

万维钢主张英雄历史观:

  • 一般人只做别人要求做的;
  • 中间人做好自己等待别人选择;
  • 英雄替人们做选择;

所以,英雄创造了历史。

【从创造的角度来说,英雄改变了自身的命运,改变了社会的既定规则,本质是创造性的成功,创造了历史没错。群众的地位在于实现了历史。】

学会18般武艺

技术观念

技术借助人类发展,但又骄傲而独立的发展。技术在该出现的时候自然出现。

凯文·凯利在《技术元素》中阐述了这样的思想,技术元素是独立于人类的生命形态。人类是技术元素的“代理人”,没有人类也会有其他代理人实现技术元素的发展。

技术发展的要点:

  • 创新
  • 合作

这是人类的独特能力。

信息极客

掌握外语是获得有效信息的重要渠道。成为信息极客的绝招:

  • 坚持阅读学术论文,采用学术检索;
  • 直接阅读原始数据;
  • 科学分析;

【要求极高,几乎是博士水平的要求。实际很难做到,但可以先从自己的专业领域开始做。】

对一件事相信与否,其意义在于能否为我们的决策提供依据。

这一观点很有价值,罗振宇也多次表达这样的思想。面对层出不穷的观念和思想,不可能全部深入理解,是否接受一个观念,取决于对我们自身决策的影响。对于社会事件和八卦,也可以采用类似的思路。

航天的发展

当我们再宇宙中发现实际的经济回报时,大宇宙时代自然到来。

技术回报定律,如果技术的成果能够取得经济效益,反馈于技术的发展,技术就能加速发展。正如IT行业的发展。

由此,未来给子女选择专业,也可以根据具体的形势,确定正反馈的专业方向。

你的未来已经到来

智能时代

在机械化、自动化、智能化的时代:

  • 赢家:高技术、明星、资本家;
  • 输家:低学历者、劳动者;

【这一观点的依据是什么呢?】

去中心化的组织

杀死已投犀牛容易,杀死一个海星难。

吴军在《拉里佩奇的智慧》中提到这个观点。这个观点如何在生活中应用呢?

消费文化

消费文化带动新事物的发展,加速旧事物的灭亡,甚至带来社会的变革。

以前从没想过消费能带来这样的效应,消费其实是用自己的金钱投票,自然有效力。自己购买收费软件,付费服务也是对社会趋势的推动。那么个人的消费原则也是自己的价值观的体现。

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