初为人师，从心开始

依旧按定好18:50的闹钟来听课

    一如既往的做好笔记，感谢边玉芳老师的用心的满满的干货分享，接下来我来说一些我的故事和困惑，希望各位老师能给予建议。

    我所任教的是一年级的班主任和四年级的语文

    我之前学的专业是学前教育专业，所以现在带一年级最大的优势就是一年级的孩子和幼儿园的年龄差距不大，因为之前在学校系统的学习过学前教育方面的知识，所以和一年级的孩子相处起来相对来说比较轻松，比较得心应手，能和这样一群纯真可爱的孩子相处是我最幸福的事，能陪着他们长大也是我从教路上难忘的一段经历。

    我遇到最大的困惑:我带的四年级的班级有一位小男孩是单亲家庭，现在跟爸爸奶奶在一起生活，听学校的老教师说以前这个还可以，但是后来因为家庭原因，爸爸也不重视孩子的教育，导致孩子渐渐的不爱学习，成绩下滑很厉害，连作业也不写。

    后来我就经常和这个孩子谈心聊天，一开始他从来不写任何作业，让我感动和欣慰的是可能我经常和他聊天的原因，他开始写语文作业了，虽然写的不整齐，但这对于我，对于他来说已经是很大的进步了。

    有一天中午我看到他一个人坐在外面，我问他怎么了，他说因为别的学生在写作业他捣乱，数学老师让他坐在外面。我就坐下来和他聊了半个多小时，在聊天的过程中我发现这个孩子其实并不是不听话，只是他现在对学习提不起兴趣，而且因为落下的太多的原因他现在也跟不上的课了。

    各位老师，我想知道，我现在能为这个孩子做什么来提高他的学习兴趣？我觉得这个孩子只要好好关注，学习成绩一定可以提高的，只是我现在找不到好的方法。

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