《初为人师，从心开始》

《初为人师，从心开始》

很感谢边教授为我们带来这么精彩又受用的演讲，真的是受益匪浅。

虽然我带的是幼儿园大班，但说到儿童的心里发展特点与适宜教育，我觉得都是息息相关的。3-6岁幼儿时期的孩子也有属于他们的心里发展的特点。而且，小班是一个年龄特点，中班是一个年龄特点，大班又是一个年龄特点。每个孩子在每个年龄阶段，他们的心里发展也是不同的。

就像边教授在课堂中分析了1-9年级学生的发展概括，教师在针对不同年龄段的孩子要进行不同方式的教学，老师要根据学生们的年龄特点带给适合他们的知识。其实，幼儿园3-6岁的孩子也是老师们根据他们的年龄特点进行教育教学，环境创设，户外活动等一系列环节的。

其实，不管是初中生、小学生、还是幼儿园的小朋友，在他们不同的年龄段，要进行的教育目标也是不同的。要针对不同年龄阶段的儿童进行教育教学。作为一名老师，我们所讲的每堂课，都希望孩子能吸收、能理解、能学以致用。但这些的前提是孩子们要在课堂中集中注意力，认真听课，课后认真、按时完成作业，并且能够形成好的学习习惯。但这个学习过程和好的学习习惯都需要老师和家长的引导与辅助，要想集中孩子们的注意力也不是一件容易的事。老师的这堂课不仅要备的充分，还要能够吸引孩子们的注意力，引起他们的兴趣，让他们能够跟随老师的步伐，认真倾听每节课。作为一名老师真的很不容易，一方面想让每个孩子都学的好。另一方面还想让他们能够很好的融入社会，和每个同伴都能建立良好的人际关系，有很好的社交技能。因为同伴关系对每个孩子的健康都起着很重要的作用。

作为孩子们的老师，希望他们一切都好，好想他们能够样样精通，然后做个懂事善良的学生。虽然，孩子们生在大山脚下，也有留守离异儿童，但我希望他们都能在老师的引导下茁壮成长！初为人师，从心开始，我希望我的每个孩子都有一个好的发展！