对于一个曾经被认为学习障碍的人，写出这样一本绝非天赋，这件事情本身就已经是足够的证据推翻自以为是的标签党
文中提到关于谁是资优生的那一个片段，对于历来习惯用智商得分高者才配拥有资优生这个美妙的称号。尽管这个标签听起来委实不错，但事实上又能说明什么呢？因为资优生而沾沾自喜，抑或是因为资优生节节攀高，还是因为资优生从而顺风顺水！事实证明，资优生知识判断者为自己找的借口而已，他见不得优秀的人优秀，但又不愿意接受优秀的人的出色。因此只能通过片面的狭隘的认识贴上资优生的标签。而大部分人不愿意承认的是所谓的资优生其实不过是努力多余天赋罢了。
而这本书第二部分我比较感兴趣的是关于能力的表述。其中提到，花一万小时你就能成为天才么？其实大部分被称为天才或者极具天赋的人，无非是毅力异于常人刻意练习多余常人，能忍常人不能忍的寂寞。针对国际上富有盛名的钢琴家，象棋手，舞蹈家等等，哪个不是日复一日只做一件事情。面广不精，精而不乱。
借用书中加纳得与丹尼尔戈尔曼的谈话“是时候开拓我们对各种才能的认识了。教育给孩子的发展带来的最大益处是他像他的天赋才能适合的领域发展。我们应该少花时间给孩子们排名次，而应该多花时间帮助他们认识自己的先天才能和禀赋，并加以培养。成功的道路有许许多多条，我们赖以成功的能力也有很多很多种”因此，天赋无非是努力和坚持的结果而已
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