昨天，期末考试第一天。
昨天上午已经考完了语文和地理生物，下午和今天上午不考试，继续上课。考前，学生个个生龙活虎，激情澎湃。当然，这种激情澎湃分为两种情况：一种情况是认为自己啥都会了，期末考试小菜一碟；第二种情况是“没啥感觉，考不考跟我没关系”。
昨天下午上课，我打算给学生讲讲期末试卷。不讲试卷时学生满面春风，胸有成竹；一讲试卷鬼哭狼嚎，捶胸顿足。
哈哈，不是自我感觉良好吗？咋成这样了。
现在的学生，普遍静不下心来学习，稍微学会一点，就认为啥都不是事，自己攻无不克战无不胜。其实，都是半生不熟，模模糊糊。
今天下午考数学和政史，我看学生早读，让他们读读政史。有的学生还知道“临时抱佛脚”，稍微读读书，可是，还有的孩子，趁我一个不注意，见缝插针寻求说话、做小动作的机会。也不知道现在孩子咋了，一点也没有学习的动力，完全被动学习。
上午还有我班的两节语文课，打算讲试卷。刚到班门口，数学老师来了：“吴老师，这节课我上，让学生复习一下数学。”
“好来！”我欢天喜地，被要课的机会真的不多。
那边历史老师过来了，“吴老师，你的第二节课我上，让学生背背历史。”
哈哈，不错，两节课就这样“免费捐赠”啦！
于是，欢天喜地地回到办公室，打算写写日更，再填点通知书，抽空再阅点试卷……日子过得多充实！
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